薛汉成 赵永红

在新时代背景下，服装企业在对人才进行招聘时，都非常重视毕业生的综合素养。因此，作为人才培养的中职学校，在培养服装专业学生时，不仅需要教授知识技能，还需要不断提升学生的综合素养。下文针对新时代中职服装设计专业学生综合素养的内涵进行深入研究，希望可以采取有效策略切实提升服装设计专业学生的综合素养，为其以后的发展打下良好基础。

一、引言

传统教学中，中职服装设计专业的教师过于关注了学生专业基础和实践技能的提升，忽略了学生综合素养的培育，以至于学生毕业后无法很快满足企业的需求，出现就业难的问题。新时代背景下，要求中职服装设计专业教师需要加深对综合素养的研究，明确综合素养的内涵，根据学生的实际情况，对教学模式和人才培养模式进行创新，在关注学生专业技能的同时，还需要关注学生综合素养的形成，进而使学生可以顺应时代的发展，使学生有一个更好的未来。

二、新时代中职服装专业学生综合素养的内涵

在新时代背景下，针对中职服装专业学生来讲，综合素养内涵归纳起来主要是指具备和从事服装行业相关，以及对服装行业活动具有关键作用的内在品质、技能、道德。中职服装专业学生的综合素养，主要涉及服装设计制作等实践能力与专业知识、职业理想和道德、知觉能力、服装行业眼光、行为方式、思维方式、创新潜能等等。详……