张鹏

【摘要】项目式学习是一种动态的学习方法，其在课堂教学中的实施能够锻炼学生的创造力、团队合作能力和领导力等。这一教学方法更值得认可的是，它能够让学生更早地具备面对未来社会发展解决现实生活问题的能力，培养学生面向未来挑战的精神。

【关键词】初中化学；课堂教学；项目式学习

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：0493-2099（2020）33-0088-02

How to Implement Project-based Learning in Junior Middle School Chemistry Class‐room Teaching

（Xingchen Experimental School，Wujin District， Changzhou City，China） ZHANG Peng

【Abstract】Project-based learning is a dynamic learning method. Its implementation in classroom teaching can exercise students creativity， teamwork and leadership. This teaching method is more worthy of recognition because it enables students to have the ability to face future social development and solve real-life problems earlier， and cultivate students spirit of facing future challenges.

【Keywords】Junior high school chemistry； Classroom teaching； Project-based learning

在新课程改革教育理念的指导下，教师的教学思想深受影响，并对教学实践的质量引起了高度重视，做出了以崭新教育理念探究教学策略的实际行动，所以课堂教学策略逐渐朝向多元化的趋势发展，并且不少教师十分注重应用能够培养学生独立学习能力的项目式学习策略。基于此，作为一名新时期教育环境下的初中化学教师，应根据特定的教学内容实施项目式学习在课堂教学实践活动中，定向帮助学生解决问题，使学生能够形成清晰的系统知识结构，提升学生的化学学习水平能力，实现学生化学学科素养的发展，完成优化初中化学课堂教学效果的任务。下面，笔者将结合自身从事初中化学教师这一职业的教学实践经验，对如何在初中化学课堂教学中实施项目式学习提出以下几点建议：

一、科学划分学习小组，设计探究实验学习项目

一般而言，项目式学习通常是在一个学习小组中所进行的，但是学习小组的构建不是随机的，而是要根据学生的能力不同进行合理划分，并在一定时间内转化学生在小组中所扮演的角色，旨在实现学生多方面能力的进步，使学生成为一个全方面发展的素质型人才。……