大型科研仪器设备开放共享的探索与实践
2020-01-13王杰,王妮,李盼,张颖,石影
实验室研究与探索 2019年12期
王 杰, 王 妮, 李 盼, 张 颖, 石 影
(1. 中国地质大学(北京)国有资产与实验室管理处, 北京 100083;2. 清华大学 实验室设备处, 北京 100084)
0 引 言
大型科研仪器设备是高校教学科研、创新人才培养以及服务社会的重要物质资源,是高校办学实力与科研水平的重要标志。近年来,随着国民经济的快速发展,国家加大了对高等教育的投入,重点学科、重点实验室、修购项目、“211工程”“985工程”项目等建设实施,有力地促进了高校学科和实验建设,尤其是实验室大型仪器设备数量得到了大力充实,水平得到了显著提升[1]。可以说,大型科研仪器设备是体现实验室水平的“重器”,是实践者培养综合能力“武器”,是创造者进行科学探索的“利器”。
近年来,国家对大型科研仪器设备使用管理的力度在不断加大,国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见(国发〔2014〕70号)明确提出:力争用3年时间,基本建成覆盖各类科研设施与仪器、统一规范、功能强大的专业化、网络化管理服务体系,科研设施与仪器开放共享制度、标准和机制更加健全,建设布局更加合理,开放水平显著提升,分散、重复、封闭、低效的问题基本解决,资源利用率进一步提高。为落实该意见,推动国家重大科研基础设施和大型科研仪器的开放共享,科技部、发展改革委、财政部三部门2017年9月共同研究制定了《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法》。为此,推进国家重大科研基础设施和大型科研仪器的开放共享得到高校和社会的高度重视和关注。……
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