摘 要：小学语文教学是每一个学生在进入学习阶段接受到的最基础的教学，而小学低年级对学生进行识字的教学以及训练，是为了给学生在以后的学习生活中打好基础，因此小学语文低年级识字教学对于小学生的影响是非常大的。信息技术的深入发展使得小学识字教学方式有了新的变化，利用现代信息技术，教师能够获取最新的教学资料，以多种手段向学生展示教学内容。将信息技术与小学识字学科整合在一起能够使小学识字教学呈现出欣欣向荣的发展前景。

关键词：信息技术;小学识字;课程教育

一、 引言

信息时代中的每个人都在经历着一场巨大的变革，这种变革起源于信息技术的出现和发展。每个人的生活都离不开网络，网络已经成了人们表达自己的想法的平台，教师可以抓住这个机遇，利用信息技术将课堂的效率提升起来，将学生的注意力和关注点拉回课堂。如何在小学识字教学的教学中充分将识字教学的特点与现代信息技术结合在一起，将二者的作用发挥到最大是值得全体教师思考的事。

二、 小学语文识字教学现状分析

（一）部分教师对识字教学的重视度不够

一门课堂的教学情况如何，学生的学习态度与学习能力很重要，教師的教学内容，教学方法也非常重要。但是，由于现在的教学进度和以往不同，也受到当下社会风气的影响，学生的学习压力越来越大，再加上近些年来艺术学习、外语学习都非常热门，小学语文的识字与以往相比，学校、教师甚至是家长的关注度以及重视程度都有所影响。……