叶爱容

一、活动背景

沙水游戏是幼儿最喜欢的游戏活动之一，深受小班幼儿的喜爱。它是以沙和水这两种大自然元素为基本材料，通过单独或组合使用各种玩沙常规工具材料和辅助材料（角色类材料、建构类材料和科学类材料），满足幼儿的兴趣需要，提高幼儿动手能力、合作能力、想象力和创造能力等的发展。沙、水既是大自然的元素，也是幼儿游戏中最具创造空间的材料。开展沙水游戏是实现幼儿亲近自然，促进幼儿发展的重要保证。但由于小班幼儿缺乏生活和游戏经验，因而我们看到小班幼儿的沙水游戏多是在铲沙、装沙、装水、倒水、简单的种植和烹饪，是练习性游戏行为，缺少创造性和探究性的游戏。幼儿的这些游戏行为反映幼儿的现有发展水平，教师只有通过细致的观察、分析，把握好介入的时机，适时地、有效地介入，才能有效推动幼儿游戏向更高水平发展。

二、活动内容与过程实录

案例一：池塘

在一次小班的沙水游戏中，潼潼选择了一个比较大的桶，并努力往桶里装沙，结果在沙地上挖出了一个大洞洞，潼潼继续她装沙倒沙的游戏。大洞洞被忽略了，笔者往大洞洞里放进一条小鱼，并对一直在忙着用小水桶给小伙伴送水的弟弟说：“小鱼口渴了，怎么办啊？”弟弟说：“给它水喝就行了。”于是，他赶紧把一桶水倒进大洞洞里给小鱼喝，潼潼看见了也来帮忙，用手里的大桶运水，看到洞洞里的水越来越多，小鱼开始在水里快乐地“游”，他们开心地笑着说：“这是池塘！……