探究“以读促写”在高中英语写作教学中的实践

2020-01-10张节毅

科学咨询 2020年12期

张节毅

（重庆市南川区第三中学校重庆南川 408415）

英语教学一直以来都是高中阶段非常重要的一部分，英语教学的整体质量和水平将会直接对学生们的综合素质产生影响。尤其是在当前素质教育理念实施过程中，在对高中生进行培养时，并不局限在理论知识方面，而是将重点放在学生们综合素质的培养上，实现学生们核心素养的培养和发展。在高中越稳教学过程中，阅读和写作一直以来都是其中必不可少的重要教学内容，二者缺一不可，同时相互之间还具有相辅相成的作用。“以读促写”更是英语写作教学中非常有效的教学方法之一，不仅能够提高学生们的学习兴趣，而且在阅读中可以对大量的写作素材进行积累。在保证学生可以养成良好阅读习惯的基础上，能够提高高中生的写作能力。

一、“以读促写”有利于加深对文章内容以及结构的分析

高中阶段的英语教学活动在开展时，由于学生们需要面临高考的压力，所以教师在日常教学时，在教学内容方面会有一定的倾向性。这样不仅能够让学生们有一种紧迫感，而且还能够让学生们提前对高考会涉及到的内容有所了解。英语是必考学科，作文一直以来在其中的占比都比较大，学生们的写作水平如果无法得到有效提升，写作质量无法保证，那么很有可能会直接拉低自己的英语成绩。但是写作教学可以被看作是英语教学中的难点，学生们不仅需要掌握写作技巧，而且在语言的组织以及语言的运用上，也要合理，这样才能够保证写作的质量。为了保证学生们的英语写作水平得到有效提升，教师将“以读促写”的教学模式应用其中，实现阅读与合作教学的有效融合[1]。其实，阅读与写作两者本身就具有相互辅助的作用，只有阅读的文本数量有所提升，在写作时可以使用的素材才会越来越多。英语教材中选择的基本都是精选的文本内容，教材不仅是英语教学活动在开展时的基础，而且对学生们的英语写作能力提升具有非常良好的帮助。在实践中，要对现有的文本内容进行不断深入的晚觉，从中了解到最基本的写作技巧，对作者的真实情感等有所认识和了解。这样不仅能够帮助学生们积累更多可以利用的素材，而且还能够激发学生们的写作兴趣。

比如在《Travel Journal》这一节的教学过程中，由于阅读任务比较多，所以在教学时，教师要引导学生们对文章的内容、结构等进行了解，这样才能够对文章的中心思想进行确定，实现丰富写作素材的积累和利用。

二、“以读促写”有利于构建课程内外相互之间的联系，实现大量词汇的积累

无论是课程内还是课程外，两者组合在一起就是一个整体。教师在日常教学时，可以根据现有的教学大纲以及要求等，帮助学生们针对现有的文章内容进行阅读教学，这样不仅能够在实践中不断扩大学生们的阅读面，而且还能够保证学生们写作能力的有效提升。教师可以引导学生们对各种不同类型的作品进行阅读，学生们比较感兴趣的文本也可以，在阅读之后，学生们要将自己的读后感表达出来，同时对于一些能够引起自己情感共鸣的句子等进行摘录。这样不仅能够帮助学生们积累更多的写作素材，而且还能够实现写作教学课内与课外相互之间的有效联系。

词汇组合而成之后才能够形成语言，而语言则是构成作文的主体。词汇一直以来都是作文的基础，是学生们在开展写作创作时的必要前提条件。在高中英语教学过程中，教师可以通过以读促写的方式，帮助学生们积累更多的词汇，这样有利于引导学生们将自己的想法真实、有效、准确的表达出来，保证作文整体写作水平的有效提升。

比如在《Friendship》这一节内容教学过程中，教师要让学生们先进行自我阅读，通过对各种不同类型的工具书方式的查阅和搜集，对文本中的词汇问题进行处理。这样不仅可以提高学生们的参与积极性和主动性，而且还可以帮助学生们积累更多的词汇，逐渐认识到各种不同词汇的具体使用场景、方法等。在对文本内容进行讲解时，可以实现课内与课外的有效联系，这样有利于加深学生们对于部分词汇的印象和认识，引导学生们在自己的作文中实现这些词汇的合理利用。比如在“Add some milk and sugar to coffee before drinking it.”句子的讲解过程中，教师可以直接将add词汇的拓展用法展示出来。也就是add sth. up/add up sth.（加起来）；add…to…（把……加到…… ）；add up to（总共，总计）；add to… （增加）等。紧接着，要求学生们与add的用法进行结合，写出对应的句子，在课堂中进行讨论。在讨论后，发现学生们写出了不同的句子，比如“Add your scores up and we’ll see who won.”、 “Add fuel to the flames.”、“These numbers add up to 100.”、“The bad weather added to our difficulties.”等。这些句子在学生们的日常英语作文创作中应用，不仅可以为作文增添亮点，而且还可以提高学生们的英语作文写作水平。