张德洋

摘要：篮球教学中教学方法在实际教学活动的开展过程中尤为重要，结合青少年的实际情况，有针对性的根据其弱点来合理化的分配训练时间和技巧的培养有益于青少年更加明确篮球运动的作用和价值。本文主要从兴趣教学法中探索如何有效提升青少年篮球教学的有效性，从而在篮球教学中培养和激发青少年的篮球训练兴趣，帮助青少年健康成长，让他们发现更多对篮球的向往和乐趣。

关键词：兴趣教学法;青少年;篮球教学

引言

在青少年体育教学阶段，兴趣可以说是最好的老师，是青少年学习体育的主要基石。兴趣对于青少年而言无疑是认识世界和认知科学的动力。所以，在青少年篮球教学过程中通过激发学生的学习兴趣，我们会发现他们对体育会有更多的渴望。所以教师不仅要在课堂上注重青少年的注意力，而且还要加强各种体育锻炼，甚至锻炼学生的毅力，使体育课的教学效果大大提高，从根本上帮助青少年更好的投入到篮球的学习过程中。

篮球教学可以帮助学生进行多方面综合素质的提升，在强身健体的同时能够帮助学生进一步的提升其专业技巧的训练。篮球教学是整个体育教学中的重要一环。为了有一个好的篮球课，篮球教师必须提高学生学习篮球的兴趣，从而调动青少年学习篮球的积极性，在兴趣培養的基础上帮助学生更好的投身到学习之中。作为一名篮球教师，首要的任务是激发学生对篮球的学习兴趣，然后能够将这种兴趣转化为学生学习篮球的动力，这样教师的教学就更近了一大步。综上所述，在中学生的篮球课中，学生对篮球的学习兴趣尤为重要。作为篮球教师，我们必须培养学生的学习兴趣。在当今阶段的篮球教学中，每个青少年有不同的体育基础和身体素质，所以其对体育教学训练强度的承受是不同的，而且不是每个学生都对体育感兴趣，也不是所有的学生都对篮球感兴趣，所以学生的状态在很大程度上影响了篮球课的发展，从而降低了篮球课的教学效果，使篮球课教师难以完成自己的教学任务和教学目的。所以，这样一来，兴趣教学法对于提升青少年篮球教学来说格外重要，其有效性可想而知。

一、通过多样性活动的开展提高青少年学习篮球的兴趣

篮球明星其实对青少年的影响是很大的。所以通过篮球的意义可以帮助青少年更好的树立篮球意识，提高其学习兴趣。在课堂中教师可以结合篮球明星的伟大事迹让学生更加真切的感受篮球的魅力。通过篮球在国际上的影响力来让学生获得一种荣誉感和使命感，帮助学生提高学习篮球的兴趣。同时，多样性活动的开展可以帮助学生有更多的机会接触到篮球，这样一方面可以让学生对篮球有一个更加深刻的了解，提高学生对篮球的接触来给予学生更多的时间去练习掌握篮球技巧。另一方面也可以以这样一种全新的方式来进行创新型教学，让学生从传统的教学中抽离出来，通过比赛、游戏等这样的方式让学生能够时刻全神贯注，从而更好的开展教学工作，提高教学的高效性。

二、学习氛围的营造可以帮助篮球教学中学习兴趣的激发

无论是理论知识学习还是体育教学中，学习氛围的营造都可以帮助教学效果更好。在篮球教学中，学习氛围的营造可以帮助篮球教学中学生学习积极性的提高。青少年阶段是一个兴趣培养的最好阶段。篮球对于学生强身健体而言无疑是一个好的运动方式。在教学过程中，教师可以根据学生的综合能力和个体差异，有方向的制定教学计划。在注重学生教学体验的过程中，还要增加其真实效果的实现。同时，教师在这一过程中起一个引导的作用。教师可以通过教学引导学生积极主动参与进来。学生根据自己的切身体验可以更好的了解篮球，学习掌握篮球的技巧和动作。教师切记不能机械性的帮助学生，不能只是一味的通过自己的动作和技术的指导来让学生进行模仿和练习。学生只有积极主动的参与才能让其更有兴趣和激情的练习篮球。学生不能仅仅把它当做一个课程运动，而是作为一个兴趣爱好去进行练习，这样能够帮助学生更好地投入，更轻松地学习。

三、教师提高个人魅力与专业技巧吸引学生的眼球

在进行教学的时候，每个老师的理论教学知识储备可能是一样的，但是每个老师的教学效果是完全不同的。在通过专业技巧的教学以外，教师能够通过个人魅力从心理上吸引学生的注意力和关注，这样也可以帮助学生更好的投入到学习中。教师在进行篮球专业知识的展示过程中，通过自己帅气、规范的动作能够无形中引起学生的注意，让学生从心底产生一种羡慕，能够让学生从心底产生对篮球的学习的欲望。这样就可以帮助学生更积极主动的学习篮球，教师的教学效果越有感染力，学生的投入状态就会越好。学生越关注，其对篮球动作要领的掌握就会越到位，这样有助于学生对于篮球战术有更全面的理解。

四、良好的师生关系也可以促进教学工作的开展

在篮球教学中，教师应该与学生建立良好的关系，这样在相处的过程中学生才不会有抵触意识。“亲其师，则信其道”。而且，学生与老师之间建立和谐良好的相处模式有助于教学工作的顺利开展，能够更高效的完成教学任务，到达教学的目的。教师在与学生相处的过程中能够更加了解学生，这样能够更加清楚学生的状态，有利于教师制定具体的教学计划，从而在实质上改善学生的身体素质，有助于培养出健康、全面的篮球人才。而且良好的教学环境下教学课堂的开展会更顺利，学生快乐的进行训练，老师也可以快乐的享受课堂教学。二者之间的配合度越高，其教学效果就越好。

五、结语

综上，篮球教学中教学方式的开展也可以有多种方式进行的。兴趣教学法的开展能够从本质上提高青少年篮球教学的积极性，兴趣能够带动学生去投入、练习，让自己全身心的参与其中。所以，兴趣教学法无疑是有效的。但是，如何提高学生的兴趣，从哪方面来培养学生篮球教学兴趣是至关重要的。教师在进行不断的教学探索的过程中随时的调整教学计划，规范性的制定相关的训练策略可以更好的贴合学生本身的情况，这样可以更好的帮助学生有效的进行自身能力的提高，而达到篮球教学的目标。总之，教师应该注重兴趣教学法的重要性，真正考虑到学生的需求，有针对性的制定计划、实施计划，带给学生更好的教学体验。

参考文献

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