阮诗博 叶媛榕 王明珠

摘  要  随着新媒体时代的来临，互联网深度嵌入年轻一代的学习生活，多元化、娱乐化已经成为网络文化发展的总趋势。高雅与低俗、现实与虚拟、西方与东方、正能量与负能量，各种不同“质地”文化在互联网络中层出不穷，开放多元的价值观念和文化氛围使得当代大学生以不同思维方式、求知形式来适应纷繁复杂的世界，其中显著表现之一就是日常网络交往中的多元化昵称。

关键词  虚拟社群;新媒体;微信昵称

中图分类号  G2      文献标识码  A      文章编号  2096-0360（2019）19-0042-03

社交媒体是新媒体中的信息交互平台，伴随着互联网的发展与普及，社交媒体的使用率不断提高，微信凭借其数字化、便捷性、互动性、获取自主性等特点已经成为人们获取信息、丰富生活、吸收知识的重要网络信息平台。

人们对微信频繁与广泛地使用也使得大众在信息空间中的身份发生了变化，在以往传统的传播格局之中，大众是信息的被动受众者，而在当今全媒体时代中，传统的传播格局被打破、被割裂，人人都是信息的传播者与参与者，人们由原来单纯的受众身份转变为新闻的生产制造者进入到信息传播流程中。这也就意味着，每个人的观念都能成为实在的信息，进而由各类媒介进行传播，而社交媒体正是大众表达观点的重要平台。因此，把握大众在社交媒体、虚拟社群中的表达规律，理解大众的表达心理，从而引导大众传播积极信息便显得格外必要。

而受社交媒体影响最大的群体无疑是当今社会中的年轻一代，青年学生们普遍拥有较强的学习能力与接受能力，能够最大程度地适应新媒体时代的信息媒介，从中获取有效信息，同时，他们也是最具有活力的表达者、信息传播者。然而，由于多元化的文化环境中存在着不同“质地”的多元价值观念，个人观念还尚在成型过程中的学生群体无疑会受到好坏双方的影响，因此，我们需要从学生在虚拟社群中的表现及话语表达，了解学生们的普遍观念，从而引导学生们正确使用话语权。

据我们的调查，大学生在虚拟社群中广泛地使用群聊来方便信息的交互沟通。微信群聊也促进了学生之间社交圈的形成，而从他们对微信群聊名称的设置中，我们可以窥见他们对虚拟社群的态度、在社交网络中的多元表现及其多元化的思維方式。因此，本调查研究从大学生微信群昵称的规律和特点入手，对南京审计大学的学生做了抽样调查，共统计出300个微信群聊昵称。在分析大学生微信群聊昵称实例中，寻找其名称用词规律及名称由来规律，发现大学生微信群昵称存在的问题，提出切实的解决方案。

1  微信群昵称的多样化特征

在新媒体的运用和传播下，当代大学生微信群昵称的来源丰富，表现出比较强的灵活性和开放性特征。

1.1  复古的特点

很多古代汉语词汇重新焕发生机。在现代汉语中很少单独使用的古语词，如“阁”（不羁阁）、“宫”（慈宁宫）、“殿”（养心殿）、“后宫”（cqy后宫）等受到大学生的青睐。

1.2  随意的特点

大学生可以根据自己的意愿和喜好为自己的微信群取昵称，因此微信群昵称比其他用语显示出更强的随意性;有的微信群昵称非常写意抽象，如“不散”“老于一家”“勤修不辍”等。大学生给微信群取昵称时都希望过目不忘，因此有些微信群昵称个性十足，故意使用难解字词作为群昵称，如果不了解群性质，观者会不知所云，如“JDB”“再遇见”“fighting”“pf”等。

1.3  群体的特点

以“队、们、组、部、营”等表示复数的词作为昵称后缀。大学生因为共同爱好，学习任务或是工作任务聚集在一起，通过群聊形成了虚拟社交圈，因此在取名上直接明了地体现了群体的结构是以群体、团体为特点。如某大学班级群的微信群名为“中澳一班的神经病们”，便是表示中澳一班这一整个班级体的孩子们太会玩了;也有一群好友给自己取名“夕阳红老年俱乐部”以搞笑、自嘲;类似的还有“寒假高产组”“扛把子6人帮”等。

有些微信群昵称没有用表示复数的词，但通过微信群昵称中添加的数字可以明确表明群成员的数量。如“我们三儿”“三根米线”“四大金刚”“八位帝皇玩”“36个仙女和1个胖子”等。

1.4  清晰的特点

许多微信群聊的建立都是出于方便多人同时交谈、及时交流信息的原因，这表明微信群聊是为了大于两人以上多个人的共同目的而存在，所以大学生们所建立的群昵称上也能一定程度反映本群的目的。比如“蓝莓致富之道”这一群聊就是群成员都为同一公众号供稿从而获取稿酬，平时在群里互相交流灵感，从而希望多出稿多赚钱;“ACCA使我快乐”这一群聊则是由一群学习ACCA的学生组成，他们在群里分享学习资料、交流习题，希望通过组织的强大力量使学习这件原本孤军奋战的事情变得更加轻松快乐;“offer收割机”这个群聊实际上是分享实习讯息的微信群，希望通过及时发布全网各种实习信息，达到及时捕获实习机会的目的，从而使得群成员人人都能在找实习的过程中拿到自己心仪的offer。

2  微信群昵称的构成由来规律

由于微信群昵称受字数的限制，如何在有限的词语中表达更丰富的内容，大学生们也用不同的方式展现了他们的创意，我们大概归类出几种规则：

2.1  运用谐音

利用音同、音近的关系达到一个微信群名两个含义的效果。因为微信群的一个重要作用是和自己的同学、朋友、亲人等进行联系，而且微信群名可以随时更换，使用有趣的，个性的微信群名可以作为大学生们表达自己的一个窗口。如“乱室”，字面上是寝室内“脏乱差”的意思，“佳人”又特指“女生寝室”，“乱室佳人”音同经典小说名称“乱世佳人”，寝室虽然很乱但是室友成员依旧对自己抱以较高的评价，体现了大学生乐观积极的生活态度。

2.2  合理夸张

夸大微信群的性质或群聊内容，如“豪宴”为吃货群，因为群主名字中有“豪”字，他请客吃饭，既采用了谐音，又表现出群成员们对“吃”的器重，对聚会饭局的重视。随着中国社会的进步和经济的发展，大学生的物质生活不断改善，不少“买买买”的消费心理在大学生中盛行，“包治百病”中的“包”隐含的是服饰中的“包包”，使用夸张的手法表明大学生群聊的内容中离不开生活中的物质。使用夸张手法的微信群昵称还有“ppt小达人”“王家大院”“亚洲三美”“扛把子6人帮”“最帅会计学院”等。有部分微信群昵称往小处夸张，如“中澳一班的神经病们”“夕阳红老年俱乐部”“王老板和他的狗腿子们”“小小一家”“三根米线”等，夸张地自嘲。

2.3  利用反语，适度自嘲

大学生处于追求自由、表现个性、寻求快乐的生命阶段，他们的心理特征、社会阅历都与成人世界有一定的距离。喜欢在同龄人中自嘲，放低身段，在群聊中将自己定义成搞怪嘻哈的个体，并由此创建一个通俗自嘲的群聊昵称。表现出他们在学习和生活中的迷茫感，但能通过在与同伴的聊天过程中获得娱乐和调节的心情。这类的微信群昵称故意正义反说，正切中时下大学生求奇求怪的心理。如“中澳一班的神经病们”“一群不靠谱青年聚集地”“王老板和他的狗腿子们”“幼儿园胖十斤的小可爱们”等。

3  大学生在话语表达上所存在的问题与正确引导

在传统媒体时代中，纸媒等传统媒体往往占据着主导地位，传播途径也较为单一，从而有利于正面的、积极的、广泛为人所认可的观念的传播，然而在当今新媒体时代，传统媒体不再占据主流，信息逐渐碎片化、多元化，尤其是在互联网络之中，大众往往会接收到鱼龙混杂的多样化信息，而伴随互联网发展一并成长起来的大学生们往往拥有着极强的信息接受能力与储备能力，对于网络上流行的各种文化现象有极高的关注度与极强的吸收能力，当积极健康的思想观念在网络传播的同时，某些负面的、不适宜的思想的泛滥也很容易造成大学生消极价值观的形成。具体表现如下。

3.1  语言粗俗化

如某大学生的闺蜜群昵称为“pf”，是“泼妇”拼音简写，宣示的是一种玩世不恭、低劣粗俗的态度;某学生宿舍的微信群昵称为“小哥哥快活群”，暗示出青年人的不健康的生活方式，过于轻浮;类似的还有“老司机练车群”“未婚妇女聊天群”“小清流和老司机”等。这些俚俗的微信群昵称与大学教育所追求的高素质发展不协调，折射出大学生较为浅薄的价值观。

3.2  价值选择偏离

大学生处在价值观形成的重要阶段，网络流行文化成为大学生活中的重要组成部分，也深刻地影响着其价值观的形成，这些每天浸淫网络流行文化氛围中的大学生，他们在价值观方面呈现出了价值取向的偏离，往往尊崇外在，颜值在大学生中也被过度吹捧。这类价值观念在大学生的微信群聊中得到很好的体现，如某女大学生的宿舍群昵称为“丑拒室”，某好友群名为“颜值巅峰聚集地”，某学生组织工作群昵称是“颜值很高却很低调的维权部群”等。

面对以上问题，我们愈加意识到正确引导大学生在虚拟社群中的话语表达的重要性。如若大学生在面对海量信息的过程中，没有一定的判断标准与辨别能力，他们的价值观将会受负面文化的影响而走向消极方面，而由这些大学生所传播的信息也将影响到更多的人群，从而对整个社群、乃至社会产生不良影响。为促进大学生思想的健康发展，我们需对其进行正确引导，具体可表现在如下方面：

3.2.1  加强媒介素养教育

我国现有的媒介素养教育还很薄弱，素质教育跟不上网络发展的速度，大学生在享受网络便利时并没有意识到他们的言语所需承担相应责任。因此，推广媒介素养教育，让他们知道受众的权利和行使权利的范围，促进网络交往的正向发展，引导形成健康的网络聊天平台，让他们全面了解和正面使用网络聊天工具的功能，在复杂的网络聊天环境中保持一份清醒。

3.2.2  加强责任意识教育

责任与道德是互相关联的，要使得大学生自觉传播健康文化、抵制粗俗消极的观念必然需要对大学生进行责任意识教育，合理建议大学生不要滥用网络词，尤其是意义低俗的词汇，引导正确的价值观念，给社会增加积极的影响。

3.2.3  加强网络平台管理

大学生们始终仍处于个人意识形态的成型过程中，很容易因为追赶网络潮流用语，或是出于某些恶趣味，从而在微信群昵称中使用某些不良字词。除了引导大学生提高自身的意识修养，在他们观念成熟完善的过程中，平台官方可以做出一些举措为他们提供一个正确的方向，譬如微信平台官方可以在用户修改群聊名称时识别敏感字词，对于不恰当的字词做出不允许用户完成修改的提示，从而促进大学生在网络社群话语表达的健康化。

4  结束语

在此次调查之中，我们也注意到大学生把大量时间浪费在网络聊天中，网络文化极大地影响了大学生正确价值观的形成，不良信息的泛滥很容易致使他们对他人不信任、对社会体制没有信心，甚至是对社会产生仇视，因此，我们务必要加倍重视虚拟社群的影响力，正确引导大学生在虚拟社群中的话语表达，使得大学生在享有言论自由的权利的同时，也能承担起传播正面、健康文化的责任。

参考文献

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