文_沈峰

伴随着我国经济发展方式转变和产业结构调整，技能劳动者总量不足、技能水平不高和就业结构性矛盾等问题日益凸显。调查统计显示，2020年，我国高技能人才需求将比目前增加990万人，且不包含现有存量缺口440万人。而我国未来的发展创新，最关键的要素在于形成人才结构的全面规划，培养合格的职业化人才。目前，国内各地已在推行企业新型学徒制，这有利于更好地推行终身职业技能培训制度，进一步拓展职业培训工作领域，创新职业培训模式，为高质量发展和供给侧结构性改革提供技能人才支撑。

工欲善其事，必先利其器。一个国家只有拥有数量充足、结构合理、素质优良的高技能人才才能繁荣富强。特别是，随着社会发展与科技的进步，高技能人才在各个岗位上的作用越来越重要，许多技术成果最终需要高技能人才去实现。特别是，步入信息时代，大力发展信息技术、人工智能，更需要大量高技能人才做支撑，必须不断完善现有职业教育体系，满足市场需求，助力未来劳动力实现从数量支持向质量支持的飞跃。

为此，各地要以培养企业新型学徒为抓手，深化校企合作，完善职业教育体系，打通职业教育与普通教育之间的通道，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。