胡尔西旦·那斯尔，郝 洁，艾尼瓦尔·艾木都拉

(新疆医科大学第一附属医院1干部保健中心综合内一科，2肿瘤中心，乌鲁木齐 830054 )

基于当前基因测序技术的组学项目研究开启了肿瘤的“精准医疗”时代并已经在诊断和/或治疗中显示出其临床影响。“精准医疗”的医学诊疗模式的改变，对“精准医疗”人才的需求的增加，必然推动精准医学教育的步伐。随着科技的发展，智能化程度的提高，“互联网+”背景下，网络信息技术给高校教学带来了改革的机遇。在《肿瘤学概论》课程中，不仅引进“精准医疗”知识，而且在教学方法与手段等方面进行以“精准医疗”为导向的改革，采用雨课堂结合翻转课堂教学模式。“雨课堂”是由清华大学与大型在线教育MOOC平台“学堂在线”联合开发的新型智慧线上教学工具。雨课堂将微信与PowerPoint巧妙地结合在一起，教师将课件、习题等资料实时推送到学生手机，使课前预习、课堂教学和课后复习随时进行，增进了师生交流，激发了学生学习积极性。同时提高了学生对肿瘤“精准医疗”专业知识的掌握，进一步提高了教学质量和满意度。本研究通过教学实践，分析和总结 “精准医疗”模式下的雨课堂结合翻转课堂教学模式在《肿瘤学概论》教学中的应用实践探索，为教学方法的推广积累经验。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取新疆医科大学第一附属医院2016级临床医学“5+3”一体化专业两个班，共124个学生为研究对象，随机分为对照组和观察组。观察组授课采用雨课堂结合翻转课堂的教学方式，教学内容贯穿肿瘤学的“精准医疗”模式相关知识，对照组采用传统的老师授课为主的教学方式；……