王 鹏

吉林省辽源市工商学校，吉林 辽源 136200

一、中职学生法律意识培养现状

(一)学生法制观念淡薄

当代学生受家庭及社会的影响，法制观念淡薄，无法对自身行为进行是非判断。现阶段的青年学生大都属于独生子，在家庭当中备受宠爱甚至是溺爱，部分学生不能正确的辨别自身行为观念，不能对自己的言行负责。受社会风气的影响，校园风气较为浮躁，学生受环境影响，认为大家做的事情便是正确的事情，没有形成正确的思想观念。法制观念淡薄能影响学生的心理健康，不利于学生的健康发展，另外法律意识过分薄弱会影响学生的社会发展。

(二)学校对法律教育不重视

中职院校以培养技术性人才为导向，在教学过程当中过分对学生的专业能力注重，缺少对法律意识的培养。当下的中职院校一般会与用人单位签订相关协议，采取校企合作方式对人才进行培养，校企合作下的教育开展无疑更具指向性，但学校在加大对学生专业教育的同时忽视了对学生的法律意识培养，致使学生无法在社会中辨别是非，不能抵挡不良诱惑，学校对法律意识培养观念的不重视，会对学生个人发展及企业发展造成巨大威胁。

(三)教学方法不正确

青年少阶段是产生叛逆心理的重要阶段，教师法律课堂教学方法的使用对学生有着重要影响。不正确的教学方法在教学过程当中会引起学生的抵抗心理，导致学生的叛逆心理开始作祟，做出违背教师初衷的极端事情，例如教师在教学过程当中过分强调触犯法律的严重后果，引起学生的抵触心理，加上好奇心与求知欲，导致学生做出触犯法律的事情。……