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《童年的秘密》中儿童教育思想研究

2019-12-06刘乐乐梅媛

商情 2019年48期
关键词:儿童教育

刘乐乐 梅媛

【摘要】蒙台梭利是世纪意大利著名的幼儿教育家,她的《童年的秘密》这本著作集中阐述了她的儿童教育观,书中对幼儿教育之谜进行着探索和解答,为儿童教育提出了许多新的见解。本文论述了她的儿童教育思想。

【关键词】蒙台梭利 儿童教育 童年

《童年的秘密》中讲到许多具体的观念,比如,儿童充满精力乐此不疲地去工作(活动),只是一种内在的心理驱动,并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。如今发生在儿童和青少年身上的问题,最有力地证明了“教”并不是教育过程中最重要的部分,不过还是有人错误地坚持认为,儿童是通过成年人的教导和传授才被塑造成人的。 事实上,以直接教导传授为主的教育往往会阻碍而不是促进儿童的自然发展。

在儿童的发展过程中,由于婴幼儿时期无法用来传授文化知识,所以生命的最初阶段被人们忽视了,但是这些表面上一无所用的时期却是最重要的。因为在那段日子里出现了一种惊人的独特现象:人的心智的产生和行为的发展。儿童将学会独立活动、操作、行走、交谈、思考和按照自己的意愿自我控制。这个过程的发生不是因为成年人的教导,而是儿童自己创造出来的。

一、重视孩子的童年

《童年的秘密》中写道:童年是人类生存的根基,儿童是“人类之父”,只有发现和解放儿童,我们才能拥有更好的未来。她揭开了儿童成长的奥秘,提出了一系列极富革命性的理念。……

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