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初中共青团工作的实践分析

2019-12-02温仲明

读天下 2019年34期
关键词:初级中学共青团工作实践分析

摘 要:初级中学是为共青团培养储备军的重要基础,是共青团工作的初始部分,初级中学的中层管理人员,是进行共青团成员筛选和培育的关键人员,在共青团团建工作、活动开展、团员思想教育等方面发挥着巨大的作用。但就目前的初中共青团工作状况而言,仍然存在着一定的问题和不足,比如学校的中层管理人员对相关工作缺乏重视、活动的选择和进行缺乏实际的良好效果等,因此为提升初中共青团工作的水平,本文对相关的实践进行分析。

关键词:初级中学;共青团工作;实践分析

共青团是我党联系青少年团体,这一重要基层群众组成部分的关键方式,是促进我国青少年思想认知提升和道德素质培育的重要组织,在促进共青团的发展方面发挥着人员选拔与培育的重要作用。并且这一实践还可以进一步地发挥初级中学在人才储备方面的良好成效实现,推动学校良好思想教育、素质培养以及政治工作的开展。但在当前的初中共青团工作实践中,还存在着一定影响工作效果的相关因素和问题,需要我们通过强化分析进行把握和解决。

一、 初中共青团工作实践中存在的问题

就当前的初级中学共青团实践状况来说,虽然已经取得了一定的成效,并且为我国的工作储备了相当部分的高素质人才,但仍有一定的不足之处存在影响其进一步实践效果的达成,主要体现在以下几个方面。

(一) 相关人员的重视不足

在思想认知层面的认识水平欠缺、重视力度不足是会对初级中学共青团建设实践进行形成不利影响的重要因素。重视的缺乏主要会对少先队员的针对性培育、选拔入团、相关团建活动,以及在各个阶段中对团员储备力量的道德思想教育,形成一定的欠缺,进而影响团组织的质量,影响相关团建活动的效果,导致青少年团员的思想认知出现一定欠缺,甚至会进一步不利于优秀党员的选拔。

(二) 共青团影响力的削弱

思想认知的不足导致实践的水平低下、相关的建设效果难以达成,进而影响相关人员以及社会各界的看法,因此不利于共青团的良性发展循环形成。当前的初级中学共青团建设中,由于相关工作的实践引导者在认识以及建设重视方面的缺乏,尤其是学校中层管理人员相关工作的不到位,就导致学校教师以及学生对这一工作的了解缺乏、认识不足、重视欠缺。甚至在某些初级中学中存在相当一部分学生并不知道共青团是什么,如何加入該群众组织以及实际需要进行什么活动等。这些状况一方面就导致共青团在中学学生群体中的影响力削弱,另一方面也会造成社会各界对其认可的降低。

(三) 活动形式及内容存在不足

这个问题主要体现在两个方面,其一,共青团团建活动的形式较为单一,甚至缺乏相关的活动开展;其二,相关活动的内容过于单薄,比如在创新性方面的缺乏,以及活动过程中德育培养的欠缺等。这方面问题的存在,就会进一步导致少先队员难以通过相关活动进一步了解共青团,不利于共青团的新鲜血液吸收。并且这种情况还会造成相关团组织干部的被动被动状况,不利于初中共青团工作良好培育发展模式的形成。

二、 处理初中共青团工作实践问题的有效方法

(一) 提高相关人员的认识

提高相关建设与管理人员的认识,是推动初级中学共青团工作取得更加好的作用效果的关键方式。在这一方面,尤其要注重学校中层管理人员的意识提升。学校中层管理人员是进行学校相关工作管理与组织的重要领导者,其在共青团建设工作开展方面的重要性不言而喻,因此中层管理员必须要有建设共青团的意识,必须要有重视相关德育教育的意识,并且推动团建活动的丰富和活动过程中对学生德育的培养。中学的中层管理人员还要进一步下达相关的引导指令,促进学校的执行层,如共青团组织、教师等强化认知,进而通过有效实际行动引导学生们思想意识水平的提高。

(二) 丰富共青团活动的形式

在这一方面,具体来说可以通过课堂教育解读提升学生认识,可以通过创设文化长廊促进学生了解,通过开展相关的主题活动,发挥中学共青团在促进社会建设与发展方面的良好效果等。丰富共青团活动的形式,可以进一步扩大共青团的影响范围,提升其影响力,而影响力的扩大又会促进良好工作效果的达成,并且进一步吸引学生的关注,为团组织吸引更多的优秀人才。

(三) 丰富共青团工作的内容

随着时代的变化发展,当前我国中学生获取信息的途径越来越广泛,因此可能面对的误导以及受到的诱惑就会进一步增加,面对这样的问题,除了教师的引导和教育之外,还要发挥共青团工作的引导与教育作用,通过丰富其工作的内容,对中学生形成良好的引导。比如,针对相关活动的开展,在活动进行期间潜移默化地加入相关的道德思想教育内容,通过少先队员在参与活动的过程中,对其进行润物细无声的影响,从而提升学生的认识水平与抗诱惑能力等。

(四) 积极反思与改进

时代是不断发展的,社会状况是瞬息万变的,在这样的背景环境下,中学生的思想以及发展状况也是不断更新着的,面对这样的情况,要想促进初级中学共青团工作的效果达成,就需要针对中学学生的实际情况,进行相关活动形式与内容的创设。任何活动一开始都不是完满的,在活动开展过程中,只有不断地学习,积极地探索,才能灵活地促进团组织的发展,实现培育优秀团干部的目的。

三、 结语

综上所述,初中共青团工作是具有重要战略价值的工作,在我国的学生教育培养,以及党组织后备人才的储备方面具有极大的作用。但在实际的实践过程中,由于相关中层管理领导、学校教师等的重视不足,造成相关问题的存在,进而不利于人才的培育以及共青团影响力的扩大。因此为进一步优化共青团建设,达成良好的工作效果,就必须综合从思想认知、活动组织等方面,积极求变和学习改进,推动效果的实现。

参考文献:

[1]胡国.中学共青团工作需把握三个根本性问题[J].中国共青团,2019(3):6-8.

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[4]杨钦.中学共青团存在的问题及对策研究[J].青少年日记(教育教学研究),2018(9):134.

[5]於琴.初中共青团、少先队一体化建设的实践与思考[J].现代教学,2016(22):18-20.

作者简介:

温仲明,广东省梅州市,梅县区梅西中学。

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