摘 要：随着时代的发展和社会的进步，管理科学的发展以及社会经济环境的转变对管理会计的影响也越来越大，对于中职学校来讲同样如此。在这种背景下，要想将管理会计的作用更大程度地发挥出来，中职学校必须跟上时代发展的脚步，根据管理环境和经济形态推动管理会计的创新发展，从而为自身的可持续发展起到更大的推动作用。鉴于这种情况，本文首先对中职学校管理会计现状进行了深入分析，然后以此为基础提出了几点推动中职学校管理会计创新与发展的对策。

关键词：中职学校;管理会计;创新发展

随着时代的快速发展，现在的社会形态已经从传统的工业经济以及农业经济转变成了知识经济时代。在现在这个新世纪，知识经济已经占据了主要地位，互联网信息技术对人们日常生活所造成的影响也越来越严重，对人类社会造成了极大的影响。在这种情况下，要想将管理会计的作用充分发挥出来，为自身的可持续发展起到更大的推动作用，中职学校必须跟上时代发展的脚步，推动管理会计的创新发展，这样才可以为自身教学管理工作的顺利展开提供更有力的支持和保障。所以，本文展开中职学校管理会计的创新与发展探究有着重要的现实意义。

一、 中职学校管理会计现状分析

（一） 缺乏财务管理意识，内部管理机制有缺陷和不足存在

财务管理在中职学校的教学管理工作中占据着举足轻重的地位，其对学校工作的大局以及后期保障等工作都有着至关重要的影响。所以，中职学校的管理会计人员必须跟上时代发展的脚步，树立正确的责任管理，严格按照原则以及规章制度要求展开工作，这样才可以将管理会计的作用充分发挥出来。然而，现在我国很多学校的财务秩序相对来讲都比较混乱，也缺乏正确的管理意识，内部管理机制还有比较大的缺陷和不足存在，甚至到现在为止我国还有一些中职学校没有完成钱账分离，对财会工作的顺利展开以及企业的可持续发展造成了极大的消极影响。

除此之外，学校的领导层还会对学校财务管理工作造成比较大的影响。但是，领导层要想有效完成工作，必须以一套健全完善的管理机制为依据。但是，通过对实际情况进行分析可以发现，我国有一部分中职学校不是缺少管理制度，就是执行力度较差，最终造成了监管力度的缺失，对管理会计工作的展开造成了极大的消极影响。

（二） 管理思维老化，缺乏动态管理理念

因为受到传统应试教育理念的束缚，中职学校的组织结构基本上都是纵向的多层次管理结构，学校的财务、后勤管理以及教学工作都是处于完全分离状态的，同时中职学校所采用的信息传递与反馈手段相对来讲已经落后于时代了，造成了中职学校需要花费比较多的成本进行财务管理。特别是随着科学技术的快速发展，当今世界已经完全进入了互联网信息时代，计算机已经被中职学校广泛应用到了学校的信息处理工作中了，极大程度地提升了学校的信息交流能力。在这种背景下，学校必须根据实际情况的不同进行应变策略和整体行动的统一规划才可以更加高效地完成管理会计工作。但是，到现在为止，我国很多中职学校的管理思维依旧处于老化落后的状态，并没有正确的动态管理观念，对其发展造成了极大的消极影响。

二、 推动中职学校管理会计创新与发展的建议

（一） 做好决策分析以及评价工作

首先，决策对于管理来讲有着决定性的作用。通过对决策分析进行分析可以发现，过去中职学校的管理会计在进行决策分析的时候，更为重视结果计算以及模型应用，并沒有意识到结果计算以及前提分析过程的重要作用，对会计信息的准确性造成了比较大的影响。在当前这个新的时代背景下，中职学校必须跟上时代发展的脚步，明确认识到取数以及计算过程的重要作用，通过新技术的有效利用来增强模型的可运用性，并在决策之前展开细致认真的分析，这样才可以保证决策工作符合实际需要，真正做到有章可循，为管理会计的创新发展提供更有力的支持和保障;其次，在进行决策评价的时候，中职学校应该根据学校价值的实际情况展开评价工作，以此来推动学校潜在价值的最大化发展，并综合考虑现金、成本以及利润等元素展开决策评价，从而为管理会计的创新发展提供更有力的支持和保障。

（二） 按照以人为本的要求展开管理工作

对于中职学校来讲，要想更加高效地完成财务管理工作，将管理会计的作用充分发挥出来，推动管理会计的创新发展，中职院校应该严格按照以人为本的观念展开管理工作，制定效果更强的业绩考核和激励方案，以此来将工作人员的主观能动性充分调动起来。同时，量化人力资源成本和价值，为具体管理措施的制定提供更为真实的数据支持。除此之外，中职学校还应该展开对人力资源的科学投资分析，这样才可以有效避免投资失误的情况发生，给中职学校带去一定的收益，并为其可持续发展起到更大的推动作用。

三、 结束语

随着市场经济的快速发展与创新，在21世纪这个新的经济管理环境背景下，管理会计工作也随之遇到了新的挑战，怎样更加高效的将其作用发挥出来已经成为每个会计工作者需要解决的关键问题。在这种情况下，中职学校要想将管理会计的作用更大程度地发挥出来，必须进行不断地学习思考，并根据自身的实际情况推动管理会计的创新发展，这样才可以为管理会计工作的顺利展开提供更有力的支持和保障，从而为自身的可持续发展打下一个更为坚实的基础，更加高效地完成教育教学工作，培养出更多符合时代发展需要的综合素质优秀的后备人才。

参考文献：

[1]肖佩娜.大数据在中职管理会计的实践[J].现代经济信息，2019（13）：427.

[2]陈娟.管理会计在中职经济管理工作中的应用研究[J].经贸实践，2017（23）：256.

[3]孙晓峰.管理会计在中职学校财务管理中的作用[J].中国总会计师，2017（2）：68-69.

作者简介：

何小舟，四川省成都市，四川省旅游学校。