谈初中生的品行教育与新课程实施对策
2019-12-02金玉兰
读天下 2019年35期
摘 要:适合学生的教育,就是最好的教育,教师要不断完善自我,才能做学生的楷模。教育学生首先要培养他们怎么做人,怎么做一个有高尚的思想,良好的品德,远大的理想抱负的人是重中之重。
关键词:学习;思想;角色;关爱;人格魅力;教育观念;转变角色
古人就知道对孩子教育的重要性。一个国家、一个民族如果抓不好对孩子的教育,其后果是不堪设想的。革命家梁启超先生在《少年中国说》中的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”孩子是祖国的花朵,更是国家的未来。这是距今一百多年前革命志士所表达一种忧心忧国的思想境界。现在虽然我们国家强大了,国泰民安了,广大人民过着安乐祥和、无忧无虑的生活,这是好事,是国家进步的表现。但是我们不能麻痹大意,我們要有忧患意识。作为中学教师,特别是作为道德与法治课程教师,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想境界,要有责任把祖国的花朵培育好。面对新课改以来,我们在教学中存在的问题,我们有责任去寻找办法和策略,为孩子们未来的人生观,价值观打下良好基础,为社会主义建设培养出优秀的接班人。
一、 在教育教学中主动变换教师角色
中学阶段,学生们是太真无邪的。他们渴望与老师在一起沟通交流。……
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