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集中健康教育护理干预在儿童包皮术后的应用效果观察

2019-11-28夏妍刘灵芝通讯作者李翠艳

医药前沿 2019年30期
关键词:包皮居家患儿

夏妍 刘灵芝(通讯作者) 李翠艳

(昆明市儿童医院 云南 昆明 650000)

包皮过长是一种常见的泌尿系统疾病,主要的治疗方法为包皮环切手术,如果患儿在接受手术治疗之后出现了切口感染或者水肿等方面的问题,会对手术效果产生影响,同时还会使患儿的生理和心理等两个方面受到损害[1]。健康教育护理方法是儿童包皮手术之后,居家护理阶段的一种有效护理方法,能够实现延长护理,为患儿和患儿家属的术后护理提供全面的指导。

1.资料与方法

1.1 一般资料

研究选择了在我院泌尿科接受手术治疗的患儿168例为研究对象,采用随机分组的方法,将患儿平均分为观察组和对照组。观察组患儿的人数为84例,患儿的年龄区间为6岁~12岁,平均年龄为(8.64±2.14)岁,其中包皮过长患儿的数量为52例,包茎患儿的数量为32例。对照组患儿的人数为84例,患儿的年龄区间为6岁~11岁,平均年龄为(8.24±2.56)岁,其中包皮过长患儿的数量为51例,包茎患儿的数量为33例。一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

为对照组患儿提供常规护理干预指导,包括术前、术中和术后的健康宣传教育和其他常规护理。为观察组患儿提供集中健康教育护理干预,主要包括:(1)采用电话随访的方式,为患儿提供远程健康教育指导。比如,针对患儿的饮食问题,提供优质的饮食健康教育指导。根据患儿的饮食偏好,为患儿搭配优质的均衡膳食食谱。(2)使用微信或者医生公众号上交流等方式,辅助配合患儿的术后居家护理。比如,针对患儿的术后恢复阶段运动问题,可以通过分享健康护理知识和药物护理方案等内容到公众号当中,通过私信解答患儿和患儿家属的私密问题,可以在保护病人隐私的前提下,为其提供有效护理。

1.3 观察指标

(1)患儿生活质量评分对比分析;(2)患儿并发症问题发生概率分析。

1.4 统计学方法

应用统计学软件SPSS24.0。P<0.05表示组间差异有统计学意义。

2.结果

2.1 两组生活质量评分对比

实施了健康教育护理干预后,观察组患儿生活质量各个方面评分均提高,其中,患儿健康膳食评分为(89.65±2.64)分、运动恢复(94.82±0.36)分、心理健康(94.62±3.15)分、综合水平评分为(94.03±2.21)分,各项评分均优于同期对照组,差异显著(P<0.05),见表1。

表1 两组患儿生活质量评分对比(±s,分)

表1 两组患儿生活质量评分对比(±s,分)

例数健康膳食运动恢复心理健康综合水平观察组8489.65±2.6494.82±0.3694.62±3.1594.03±2.21对照组8475.03±2.1677.21±2.0570.61±1.2479.01±2.09 t-7.0698.69810.5677.854 P-<0.05<0.05<0.05<0.05

2.2 两组患儿并发症发生率对比

观察组患儿共有4例出现了术后并发症,并发症发生率为4.76%,对照组有34例患儿出现了术后并发症,发生率为40.47%,差异显著(P<0.05),见表2。

表2 两组患儿并发症发生率对比[n(%)]

3.讨论

在患儿手术结束之后的护理阶段,除了口头健康教育之外,还可以通过电话随访和在线指导等方式,为患儿和患儿家属提供全方位的健康教育和居家护理[2]。根据本文的研究能够看出,接受不同护理干预方法后,患儿生活质量水平发生了明显转变。同时,观察组患儿有4例出现了并发症,发病率为4.76%。该结果与同领域学者欧阳伦杰(2013)在研究中得出的结果基本一致。学者研究得出,健康教育方法使用之后,患儿并发症发病率控制在了1.04%左右,与对照组相比,差异明显[3]。在今后的护理干预中,护理人员要更积极推进健康教育护理干预方法的使用,为患儿术后出院之后的居家护理提供全方位的指导,减轻患儿和患儿家属的心理压力,提高患儿的生活质量。

综上所述,集中健康教育护理干预可以为包皮术后患儿提供全方位的指导,有利于患儿在术后居家护理阶段获得有效支持,提高患儿生活质量。

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