APP下载

高校化学教学中如何渗透生态德育教育

2019-11-27余晓

智富时代 2019年9期
关键词:渗透德育

【摘 要】在高校化学教学中,老师要将道生态德教育渗透到学生的日常学习过程中,帮助学生树立正确的生态文明理念,为提高全社会的生态文明打下坚实的基础。

【关键词】高校化学教学;德育;渗透

随着社会的发展和人类文明的进步,国家和人们对当代高校学生的期望越来越大,要求也越来越多。如今,随着空气污染和环境恶化,生态文明建设成为了社会建设的主题。树立生态文明理念,强化生态文明建设,并将这种理念践行到我们的实际生活中显得尤为重要。

一、关于生态道德教育

在当代社会,道德和法律相辅相成,是维持社会稳定、国家富强、人民安居乐业不可或缺的两面大旗。不同的是法律具有强制性和具体性,而道德是非常抽象的概念,它关乎到了人们对是非黑白的判断,影响着人们的人生观、世界观和价值观的行成和发展,生态道德教育属于道德教育的范畴,我们不能强制每个人的行为必须符合生态道德,更加无法定义哪种行为就是违反生态道德建设的。因此,生态道德教育是一项长远而复杂的项目,在践行的过程中必须非常谨慎。高校作为培养人才的重要基地,必须在平时的教学过程中将生态道德教育渗透到对学生的教育中,帮助学生树立正确的生态文明理念。生态道德教育要求学生必须明确的认识到人与自然、人与人之间和谐统一的辩证关系,必须体现出社会发展对人们道德的基本要求。生态道德教育要求学生必须将生态文明理念牢固地刻在内心,以这种理念去约束自己平时的行为。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

渗透德育
德育要在“善”处留白
《中国德育》
高中英语教学中德育的渗透
德育提效:必要的叙事转向
微型演讲:一种德育的新形式
职高体育教学中的“教学做合一”研究
语文教学中情感教育的渗透研究
浅谈语文课堂的情感教育渗透
在印度佛教大会感受日本“渗透”
社区盛开德育花