宋桥仔 江西工业贸易职业技术学院

引言

目前，我国高职院校的学生对田径这项体育运动的热情并不高，因此，教师应该想办法突破教学中面临的困境，并积极地进行改革，以此激发学生对田径运动的热爱，促进田径教学的顺利开展。

一、高职院校田径教学面临的困境

体育锻炼对提高学生的身体素质十分重要，尤其是当代人不爱运动的前提下，高校开展田径运动对学生来说十分必要，田径课程作为体育课程中的重要课程，可以全面地锻炼学生的身体素质，同时，加强对学生进行田径运动的教学还可以有效促进学生的身心健康，但是，现阶段，我国田径运动教学中还存在些许问题有待改进。

（一）学生家庭体育理念消极

现阶段，由于时代背景的原因，我国高校的许多学生大多数独生子女，这些学生在养尊处优的环境中长大，备受家长的呵护，许多家长都不舍得学生参加体育锻炼，因此，导致这些学生的体育锻炼意识较差，同时身体素质也较差，对学校开展的田径教学毫无兴趣或者根本无法适应田径这项体育运动。其次，在应试背景下，许多家长往往只重视学生的考试成绩，重视对文化知识的学习和培养，忽略对学生其他方面的培养和教育，并且这种理念也深深地影响着学生，造成学生与家长对体育锻炼的不重视，这些因素，都在客观上影响了高校田径运动教学的开展。

（二）教学内容单调枯燥

田径运动是体育课程教学的重要组成部分，并且现阶段，我国从小学阶段的体育课程到大学阶段的体育课程中，几乎都涉及了田径运动的学习内容，但是不管是小学、初中、还是大高中、大学，其田径运动的学习大纲以及内容几乎长期不变，比如丢铅球这项运动，无论是初中还是大学，都涉及了这项运动，并且是其教学内容单调枯燥，没有新颖的变化，因此，长此以往，学生很容易丧失对田径学习的兴趣，并且一直重复这种单一的教学内容，会严重造成高职院校师资资源的浪费。

二、高职院校田径教学的有效改进策略

（一）通过宣传使学生认识到田径运动的价值

现阶段，许多学生对田径这项体育运动的认识并不完整，也没有认识到田径运动的好处和价值，所以对田径运动采取敷衍的态度，并不愿意积极参加田径运动。因此，基于这种现状，教师应该积极在学生中进行宣传和普及工作，使学生认识到进行田径锻炼的重要性和必要性。首先，教师应该积极向学生普及关于田径运动的作用以及价值，让学生充分意识到进行田径锻炼对增强自身身体素质的好处和作用；其次，教师要对田径运动的特点和社会价值进行宣传，以此进一步提高学生对于田径运动的认识，使学生树立田径运动为社会进行服务的理念，使学生更加重视田径运动，尊重体育运动。因此，教师通过对田径运动的积极宣传和普及教育，可以进一步树立田径运动在学生心中的形象，从而增强学生对田径运动的好感，培养学生对田径运动的兴趣，促使田径教学活动更加顺利地开展。

（二）树立田径课程教学的正确理念

现阶段，高校应该进一步深化改革体育教学，转变传统的教学理念，以目前倡导的“以学生为本”和“终身体育”的理念为教学原则，进一步将田径教学与高校体育教学有机地统一和结合，增强学生身体素质，促进学生身心健康的发展，进而有效实现田径运动的锻炼作用与价值，树立正确的教学理念，促进田径运动的教学。

（三）突出田径教学的健身性和趣味性

现阶段，我国田径教学手段单一，田径学习内容单调枯燥，都会影响学生学习兴趣和教学效果的重要原因。基于这种现状，教师应该积极改变传统的教学方式，并创新田径教学的内容，以此激发学生的学习热情，促进学生更积极主动地进行田径学习。在具体教学中，教师应该进一步突出田径教学的趣味性和健身性，提高学社对田径学习的兴趣，才能有力地保障田径教学运动的开展。对此，教师可以在进行田径教学时，在确保田径运动的基本运动原则和竞技性的基础上，加强田径运动的趣味性，以此丰富田径学习的内容和锻炼方式，促进学生增强身体素质的同时，进一步提高对田径运动的兴趣，使田径教学可以在更加轻松的氛围中开展，促进学生的学习。

三、结语

总而言之，随着经济发展水平的不断提高，人们开始重视身体健康，并提出终身健身的理念，基于这种背景和理念，我国高校也在积极改革，希望通过田径运动促进学生提高锻炼的意识，但是这其中还存在许多问题，因此，教师应该积极改变自己的教学方式，以此增强学生对田径运动的兴趣，促进学生身体素质的提高，和身心健康发展。