苏鹏

摘要：党的十九大以来，我国进入到全面建成小康社会的决胜时期，“精准扶贫”政策的广泛落实一方面为全面建成小康社会提供了坚实的保障，另一方面也确实改善了相当一部分经济困难家庭的生活现状。在教育层面，部分高等教育学生受到家庭经济状况的影响，不能足额支付接受高等教育应当支付的各项费用，在特殊时期扶贫政策的大力推广下，能否得到更多关注，现阶段高校家庭经济困难学生困难等级认定工作又将在新时期面临怎样的挑战，迎来什么机遇，高校学生资助工作如何改革发展才能做到更加透明、公平、公正、合理，使资源得到最优配置，是所有教育工作者亟待解决的问题。文章从家庭经济困难学生产生的原因出发，结合新时期对此类家庭的影响，探究了新时期背景下高校大学生贫困认定的新思路、新方法，为高校学生资助工作者工作方法的变革提供了一定的参考依据。

关键词：小康社会;贫困认定;教育公平

一、引言

百年大计，教育为本。改革开放以来，我国更加注重高等教育的发展，1999年开始的高校扩招，更是我国为解决经济和就业问题的重大教育改革政策。根据《2017～2022年中国高等教育行业市场前瞻与投资战略规划研究报告》显示数据，2015～2016学年，我国高等教育在校学生总数达到3647万人，高等教育毛入学率高达40%。

国家对于高等教育的重视，不仅体现在高等教育的入学上，对于入学后，国家也采取一系列措施，用以资助因家庭经济状况难以支付学费、维持最基本生活费用的学生。……