赵峰

摘 要：舞蹈作为一种极具魅力的表演形式，随着目前舞蹈教育规模的不断扩大，从侧面反映出舞蹈表演正在逐渐深入人们的日常生活中，在此基础上，舞蹈编导的重要性也正在逐渐显现，本文在分析了目前我国舞蹈编导的发展现状后，指出了目前我国舞蹈编导人员专业素养培育中存在的一些问题，并且提出了一定的应对策略，以供参考。

关键词：舞蹈编导;专业素养;应对策略

一、舞蹈编导基本内涵及发展现状

（一）舞蹈编导基本内涵

舞蹈编导是指舞蹈编创人员利用自身高水平的舞蹈专业素养和舞蹈编创专业技能，将舞蹈编创与人们的日常生活相结合，使得编创的舞蹈节目既能够成为一种美的表现方式，又能够娱乐和陶冶人们的情操。舞蹈编导工作要求舞蹈编导拥有丰富的专业舞蹈技能素养，而且需要舞蹈编导能够将舞蹈的编创工作与日常的生活相结合，并且舞蹈作为一种美的表现方式，不仅仅要求为在动作上有审美诉求，更要求舞蹈节目的整体效果和观众之间有反馈共鸣，这也对舞蹈编导的编创工作提出了更高的要求。

（二）舞蹈编导发展现状

目前舞蹈编导行业发展存在着良莠不齐的现象，我国舞蹈编导的人员的综合专业素养层次不齐，而且与编创舞蹈的应用场所和应用目的也有着很大的关系，往往舞蹈编创人员在进行舞蹈编导工作的过程中，不能够很好的将舞蹈编创工作与舞蹈者的活动场所和舞蹈的表现要求相结合，使得舞蹈节目的供给和需求出现不匹配的现象，并且目前我国舞蹈编导的高质量层面依旧存在不足，高质量舞蹈编导人才的需求缺口依旧存在，舞蹈编创人员的业务技能素养不足问题也在逐渐显现。

二、舞蹈编导专业素养培育过程中存在的问题分析

（一）舞蹈编导观察力不足，舞蹈编创过程中缺乏创新力

在舞蹈创编的过程中，舞蹈编导观察力不足、舞蹈编创过程缺乏创新性是目前我国舞蹈编导行业发展过程中的一个重要问题。舞蹈编创灵感往往源于生活中不经意间的发现或动作表现形式，需要舞蹈编导能够通过敏锐的洞察力留意到这些舞蹈编创的灵感点，并且通过规范的梳理及一定程度的夸张，实现舞蹈编创工作的完成。但从实际而言，目前我国舞蹈编导人员在这方面的能力有些匮乏，即使能够留意到生活中进行舞蹈创作的来源点，也难以通过合理的创新编排出优秀的舞蹈作品。

（二）舞蹈编导专业技能水平不高，舞蹈编创经验不足

舞蹈编导专业技能水平不高、舞蹈编创经验不足也是舞蹈编创过程中需要解决的重要问题。在舞蹈作品的编排过程中，舞蹈编导专业技能水平的高低与否，直接影响了整个舞蹈作品的层次和高度，而舞蹈编导的编创经验则直接影响着舞蹈作品的质量和艺术性。在进行舞蹈编创的过程中，不仅仅缺乏经验会导致舞蹈作品存在先天不足的问题，舞蹈编创的经验主义也会影响舞蹈作品的的编排和质量，尤其是由于每个人自身存在着前因抑制的特性，不经意会受到之前编创舞蹈的经验影响和干扰，使得舞蹈编创缺乏很好的创新性，而且在实际的舞蹈编创过程中，舞蹈编导人员专业技能水平往往良莠不齐，因此编排出來的舞蹈作品的质量则难以保证，更难以保障舞蹈编创的创新性。

（三）舞蹈编创人员生活阅历不足，编创的舞蹈作品缺乏实用性

对于舞蹈编创人员在编创舞蹈过程中存在的生活阅历不足、舞蹈编创作品缺乏实用性的问题，也是在舞蹈编排过程中常常出现的问题。在一段舞蹈编创的过程中，舞蹈编创人员的生活阅历对于舞蹈作品最终能否在舞台立得住，能否产生社会效益和文化影响推，有着至关重要的作用。一名优秀的舞蹈编导尤其需要将编创的舞蹈作品与人们日常生活贴近，从而使编创的舞蹈作品真正丰富和影响人们的精神文化生活。

三、舞蹈编导专业素养培育应对策略概述

（一）提升舞蹈编创人员观察力，加强舞蹈编创的创新性

在一段舞蹈编创的实际过程中，我们尤为需要注意提升舞蹈编创人员的观察力，加强舞蹈编创的创新性。例如：我们可以通过借鉴其他舞蹈编创人员的创作方法，对生活中的舞蹈创作源泉进行发掘，从而为舞蹈编创提供更多的创作资源和素材，使得舞蹈编创能够更好的体现其创新性。

（二）提升舞蹈编创人员专业技能素养，克服舞蹈编创经验主义

只有提升舞蹈编创人员的专业技能素养，克服在舞蹈编创时存在的经验主义，才能够更好的促进舞蹈编创工作的推进。例如：在舞蹈进行编创的过程中，加强舞蹈编创人员之间的技能交流，举办舞蹈编创技能交流会，吸取以往他人在舞蹈编创过程中存在的问题，总结经验，从而更好的进行舞蹈编创工作。

（三）注重舞蹈编导个人阅历，加强舞蹈编创的实用性

注重舞蹈编创人员个人阅历，加强编创舞蹈作品的实用性，也是舞蹈编创需要面临的现实问题。例如：在进行舞蹈编排创作时，难度较大的舞蹈编创应选择具有丰富舞蹈编创经验的编导，而对于一些舞蹈编创要求较低的编排工作，则可以为舞蹈编创经验不足的舞蹈编导提供交流学习及实践的机会，以增加其艺术经历和阅历，使得舞蹈编导编创的舞蹈作品能够更好的满足市场需求，提高舞蹈编创实用性。

综上，随着经济社会的不断发展，人们精神文化生活上的要求不断增高，舞蹈编导工作的重要性也将日益突显，只有提升舞蹈编导人员的专业技能素养，加大培养力度，才能够更好的为广大人民群众创造出质量更高的舞蹈艺术作品，满足人们的精神文化生活需求。

参考文献：

[1]欧阳晓芹.试谈舞蹈编导的专业素养[J].邵阳学院学报，2016，（02）：85-86.

[2]杨艺.浅谈舞蹈编导应具备的素质[J].大众文艺，2017，（13）：16.