李复忠

摘   要：计算机作为学习阶段的必修课程之一，对学生的学习能力与创新思维的培养都有着不可替代的作用。在新课程理念不断渗透的现阶段，学生是计算机学习的主人，引导不断提升自身的学习能力与创新思维，以便更好地适应未来社会的需要。但就当下的计算机教学成效而言，仍不尽人意，部分教师沿袭传统照本宣科的教学模式，教学质量甚微。本文就计算机教学的现状进行了简要分析，并就如何提升学生的学习能力与创新思维进行了相关探究。

关键词：计算机教学  学习能力与创新思维  探究

中图分类号：TP3                                    文献标识码：A                        文章编号：1674-098X（2019）06（b）-0219-02

1  计算机教学自身的特点

学生掌握好计算机相关知识对未来的学习生活乃至工作都十分有益。计算机是新时代下的信息产物，涵盖了最前段的信息与高科技的产物资源，因此对计算机教师的要求也与其他学科不同，要求计算机教师树立终身学习的教学观念，与时俱进改革教学模式，结合班级学生实际情况对症下药，提升整体学生的计算机学习能力与创新思维。

1.1 计算机技术改革迅速

计算机学习是一个对技术要求很高的学科，同时也具有很大的变化性。在进行计算机学科的讲解中，教师应该及时更新计算机教学观念、调整教学过程，不能一味按照传统教学模式照本宣科，应该将教学大纲与时代进步的脚步结合起来，及时调整计算机教学的内容与技术，吸引学生的注意力。……