杨红

（清远职业技术学院机电工程学院，广东清远 511510）

0 引言

近年来，高校积极组织职业技能知识竞赛，这可以有效的提升技术人员的技能水平，同时还可以让相关的技术人员在竞赛的过程中能够更多的交流和沟通，从中获取更多的经验。通过这样的方式能够有效的提升参赛人员的技能水平。那么，在教学中应该如何进行技能竞赛呢。

1 开展技能竞赛的目的

职业技能竞赛是一个社会活动面临生产岗位，社会和企业。它强调了对新技术和高技能人才的需求来自各行各业的在今天的社会。每年举行的全国职业技能大赛将涉及成千上万的教师和学生从全国职业院校，以及来自各行各业的专家。比赛的具体内容都是根据最新的发展现状制定的题目，这些题目都是具有创新性质的，这样的竞赛才能够让参赛者在比赛的过程中学习到更多的知识和技能，同时对于职业教育的改革有非常重要的推动效果。职业技能竞赛主要就是为了在今后的教学过程中，能够让学生更加准确的了解和掌握最先进的技能和技术，提升职业教育的教学效率。

2 职业技能竞赛对时间教学提出的要求

采取职业技能竞赛这种特殊的方式，让职业教育的发展方向进行转变，同时能够有效的提升职业院校的精神力。项目教学方法应该被采纳。随着新课程改革的实施，现阶段的教学过程中都是以学生为主体进行教学，主要就是为了能够让学生在课堂上能够学习到更多的知识和内容，教师在教学的过程中主要就是引导学生进行学习，在学生不懂的地方给予一定的帮助，这样能够有效的激发学生的学习动力和学习兴趣。……