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印刷专业课如何实施课程思政

2019-11-12刘忠仁

科教导刊·电子版 2019年25期
关键词:观念转变工匠精神课程思政

刘忠仁

摘 要 印刷专业课融入课程思政,对学生专业的选择,专业的学习,工匠精神的培养,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观有很大的帮助,这是专业教师必须做到的。

关键词 课程思政 观念转变 工匠精神

中图分类号:G642文献标识码:A

每年给大学一年级的新生做专业介绍时,当学生问我,你当初为什么会选择印刷专业时,我的回答是:我们在80年代虽然没有按自己的特点和兴趣选择专业,但是我们无论选择什么专业,都会努力的去学,将来为我们国家的发展贡献自己的一份力量。但是,现在的学生在选择专业时,都很急功近利,他们的“三观”可能不太正确,我们专业教师必须让他们受到很正能量的教育,为国家培养有理想、有抱负、有技能的人才。

1在《印刷概论》课程中谈专业选择

在《印刷概论》课程中讲到印刷的起源、发展、我国的印刷现状及国外先进国家的发展方向时,印刷术作为我国的四大发明之一,至今已有一千多年的历史了,随着人们生活水平的提高,对包装印刷的要求也越来越高,很多的高科技技术都已经用到了印刷技术之中,早已不是同学们以前所理解的印刷技术了。

不过,同学们在选择专业时,都喜欢很时尚、很赚钱、很轻松、很舒适的专业,喜欢以后的工作环境很好,很干净。一听说是包装印刷专业就认为以后要进工厂,做事很苦、很脏、很累,并且收入也不是很高。因此,大多数同学都不会选择包装印刷专业。2019年,一些本科院校的印刷工程专业也停止了招生,高职院校的包装印刷专业的形势也不乐观,一些学校的学生有相当一部分是调剂到包装印刷专业的,学生对自己的专业不满意,有的甚至有抵触情绪。

针对这样的情况,我们专业教师在专业课课堂教学中,必须把学生的思想转变过来,要让他们发自内心的喜欢自己的专业,只有这样,才能在以后的学习和工作中学好专业,干好专业。

1.1专业的选择要根据自己的兴趣,但是兴趣是可以培养的

选专业一般会根据自己的兴趣爱好。在我们国家,同学们在高中前都没有主动的去发现自己的兴趣特点,都把精力用在高考上,很多同学在高考填志愿时,并没有自己特别喜欢的专业,更没有自己以后的职业规划。包装印刷专业社会对这方面的人才需求还是比较大的,即使是被调剂到包装印刷专业的,也并非不好,只要我们慢慢的培养自己的兴趣,喜欢自己的专业,把专业学好,同样会得到社会的认可的。

1.2专业选择不能急功近利

有同学选专业,主要是喜欢以后收入高、工作轻松、工作环境好。这说明我们同学的“三观”是有问题的,特别是同学们的价值观。如果我们每个人都是这样的,整个社会有很多事都不会有人做了,这样显然是非常不对的。我们选择的专业只要社会需要,并且能实现人生的自我价值,都是可以选择的,包装印刷专业是符合这些条件的。我们学校每年的包装印刷专业的毕业生都供不应求,希望同学们对自己的专业要有正确的认识。

1.3选好专业,学好专业,干好专业

同学们选了专业后,就不要三心二意了,要脚踏实地的、认真去把自己的专业学好,并且在以后的工作中去把自己的专业做好。三百六十行,行行出状元,在包装印刷专业同样可以做的非常出色。

2在《印刷设备与操作》课程中,要求学生学习专业时要不怕苦、不怕累、不怕脏,还要具有当代的工匠精神

2.1要求学生学习专业时要不怕苦、不怕累、不怕脏

《印刷设备与操作》专业课中在讲印刷设备的维护和修理时,要求学生要严格按照印刷设备的操作说明书去做,工作中要不怕苦、不怕累、不怕脏。现在很多学生在家里是独生子,生活条件较好,要让他们做到这样是很不容易的,还有些学生家长以前对自己小孩的引导也存在误区,我们老师要耐心的给他们讲道理,正确的对他们进行引导,给学生讲自己以前在企业时,当把一个个印刷设备出现了问题和故障都排除了时,是非常开心和有成就感的。我们要静下心来做好我们的本职工作,要树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.2印刷设备的操作要具有工匠精神

在讲到印刷设备的操作时,我们要求学生对自己的工作要一丝不苟,精益求精,严格按照印刷设备的操作规程,对自己高标准,严要求,印刷出一张又一张精美的印刷产品。同学们在掌握这些技术时,是要求我们在操作设备时要无数次的反复练习的,还要不断的思考,不断的进步,要具有与时俱进的工匠精神才能达到的。《印刷设备与操作》是我们印刷专业的核心课程,如果同学们在学习的时候能具有当今时代的工匠精神,专业课的学习一定会学的非常好。我们专业教师通过这些正能量的教育也能让学生正确的做好自己今后的职业规划,为我们包装印刷企业培养高技能人才。

3在《印刷企业管理》课程中教育学生包装印刷企业对我们高技能人才的要求

在《印刷企业管理》人力资源管理章节中,教育学生怎么做才能成为包装印刷企业所需要的高技能人才。

3.1对人才的全面理解,我国人才标准的第一要素是道德品质

人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才标准是:具备良好的人品; 在博学广识的基础上,在某一个领域或某些领域有所专长;效率高,讲方法,洞察力强,吃苦耐劳,有创造性思维。我们的学生要想成为包装印刷企业的人才,我们就必须具有良好的道德品质,并且还要有一技之长,有创新能力。我们专业教师必须根据我国的教育方针,培养学生具有良好的道德品質,把道德品质放在人才的第一要素。

3.2学生要有团队精神

人才对团队精神也是有很高的要求的,很多事情要完成都是靠团队的力量才能完成的。现在的学生比较自我,有些是在家庭里的教育形成的。以后同学们毕业后都会进入社会的,在工作中都会是一个团队的一员。这就要求我们的学生必须要有团队合作精神,有时为了团队协作是要牺牲自己的利益的。

3.3培养学生热爱劳动的价值观念

当今的大学生在以前学习任务重,劳动比较少,一部分学生不爱劳动,喜欢不劳而获,贪图享受。我们专业教师必须转变学生的这一观念,要让学生热爱劳动,劳动是美的,是光荣的,形成正确的价值观。

在专业课中做好同学们的思想政治教育其实是非常必要的,也对同学们的专业学习是很有帮助的,也是我们专业教师必须做到的。只有这样我们培养的学生才能符合当今社会对高技能人才的要求。

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