张宇 糜林君

高等职业教育英语课程院校开设外语课程迫切需要与高职高专教育特点要求相适应的外语教材。本文主要从教材编撰的四个原则，即：定位原则、实用原则、时代原则、趣味原则出发，探讨了高职高专外语教材编撰的基本要求和应把握的方向，以质优合用的语言教材为基础，增强高职高专外语教学效益，达到职业培训的目的。

根据教育部高教司提出《高等职业教育英语课程教学要求》最新改革思路，在大学课程设置和学科建设上要求我们充分考虑“实用为主，够用为度”，以此为高职高专教育提出的新要求，我们的目标是培养学生在实际职场中的应用能力，突出以职业技能培养为核心，以职业素养成为主线，以知识教育为支撑，构建工学结合框架下具有专业特色的多元化人才培养模式，具体到外语教学，就是要培养学生具有必要的英语基础知识，养成正确的学习方法，形成继续学习能力，更重要的是要在有针对性地对学生进行英语基本技能的训练的同时，侧重于有关专业技术的需要，加强专业知识和技能的培养，提高学生在实际工作中某一职业岗位应用英语的能力。

1 高等职业教育英语课程教材编撰的必要性分析

高职高专学生在进入学校之前大多具有外语学习的经历，但他们的外语能力和所掌握的外语知识与技能既不符合，更不能满足实际职场中的需要。因此，高等职业教育英语课程院校开设外语课程应该聚焦于学生专业外语知识和技能的培养与提高。……