摘 要：高职高专院校辅导员承担着学生日常管理、思想政治教育的重要职责，提升辅导员的职业能力，是高职高专院校发展过程中的一项重要任务。文章主要对高职高专院校辅导员职业能力的内容进行了分析，并探讨了新形势下高职高专院校辅导员职业能力的提升路径，希望能够为促进高职高专院校的持续健康发展提供一定的帮助。

关键词：高职高专院校;辅导员;职业能力

随着教育事业的蓬勃发展，我国高职高专院校的招生规模不断扩大、招生数量日益增多。作为培养应用型、技术型、复合型人才的重要基地，高职高专院校必须积极培养符合时代发展需要的、符合人才市场要求的高素质技能型人才。为更好地实现人才培养目标，高职院校不仅要建立健全基础设施，积极扩展教学资源，更要注重师资队伍力量的加强。高职高专院校中，辅导员是管理队伍、教师队伍中的组成部分之一，具有干部、教师的双重身份，是学生日常管理工作、思想政治教育中的组织者、实施者与指导者，肩负着学生日常事务管理、心理健康教育、思想政治教育、经济困难学生资助、毕业就业与创业指导等重任，因此，辅导员必须具备良好的职业能力与综合素质。

1 高职高专院校辅导员职业能力的内容

1.1 专业素质

高职高专院校辅导员的专业素质主要包括两个方面的内容。一是学生日常管理工作与思想政治教育方面的专业知识，不仅包括思想政治教育过程中所涉及到的理论知识，也涵盖了与学生日常管理工作联系密切的其他学科知识，包括教育学、管理学、心理学、哲学以及信息科学等。……