[摘要]由于乡村振兴战略对高素质职业农民的需求增加、解決青年劳动力不足问题的需要，以及培育农村经济发展新动能的诉求，优化新型职业农民教育体系迫在眉睫。文章认为当前农民职业化教育存在新型职业农民标准不合理、农民素质普遍不高，职业农民培训机制不健全、培训工作缺乏协调，培训单位相关工作不到位、教育培训效果较差，农民培养保障机制不完善、挫伤农民的积极性等问题，并对此提出了相应的优化策略。

[关键词]新型职业农民;乡村振兴战略;教育体系

[作者简介]苏江（1970- ），男，广东东莞人，东莞职业技术学院，高级职业指导师，硕士。（广东 东莞  523808）

[课题项目]本文系2017年广东省东莞市社科联哲学社科规划决策咨政类课题“东莞推进城乡一体化创建打造高品质城市专题调研”的研究成果。（课题编号：2017JZ02）

[中图分类号]G725[文献标识码]A    [文章编号]1004-3985（2019）19-0078-04

农业是国民经济的基础性产业，对国民经济发展发挥着重要作用。近年来，我国农业粮食生产比较收益持续降低，农村大量劳动力转移，农村土地抛荒现象严重。与此同时，大量农村妇女以及老龄人口成为农业生产的主力军，农村劳动力素质有待提高，这也导致我国农业生产“三产一率”与发达国家差距较大。基于此，中央越来越关注职业农民培育，2012年中央一号文件首次将培育新型职业农民放在国家战略层面;《国家乡村振兴战略规划（2018—2022年）》中明确提出要加快农业现代化步伐，深化农业供给侧结构性改革，要培育新型职业农民，为乡村振兴提供人才支持，促进农业可持续发展。……