谢靖宇

【摘 要】本文论述社会主义核心价值观视角下少数民族地区高职院校民族传统体育的发展策略。从社会主义核心价值观与民族传统体育的逻辑关系出发，分析与梳理双方在价值理念、功能两个方面的联系，发掘两者相互融合的意义，并在此基础上，探讨在社会主义核心价值观下发展少数民族地区高职院校的民族传统体育教学的策略：遴选项目文化内涵，保障投入;强化师资道德修养，灵活教学;规范教材指导思想，明确目标;重视管理，激发学生主观能动性;完善考核体系，保证效果。

【关键词】民族传统体育  社会主义价值观  高职院校  发展策略

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2019）07C-0174-03

社会主义核心价值观和民族传统体育文化均以中国传统文化的精髓為思想来源，其间存在一定的逻辑联系。和谐、爱国主义、以人为本是两者共同彰显的价值理念;教育导向、道德提升、文化传承是两者同时拥有的功能。从社会主义核心价值观角度出发，传承与发扬少数民族地区高职院校民族传统体育文化有着非凡的意义，更为民族传统体育的发展策略提供了新的思路。

一、社会主义核心价值观与民族传统体育的逻辑关系

（一）价值理念方面

1.和谐。在社会主义社会中，人与人之间的和气，人与社会之间和睦，人与自然之间相互促进，良好互动，这种状态即为在中国特色社会主义实践的理论语境中的和谐。中国传统体育项目的理念与技术，体现着相似的关系状态。……