李艳青

中图分类号：G623.6     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）30-0227-01

“你看那个班从排队到做操的时候怎么那么乱？班主任是怎么管理班级的？”随着身旁小马老师的手指方向望去，我看到了一个与全校其它班级秩序截然不同的班级。在排队的时候，不管班主任如何阴沉着脸，如何瞪眼，学生都不理会。有几个调皮的孩子，故意一个推一个，然后就开始上演武打片。老师着急地大声呵斥，学生依然我行我素。我就想：这个班级为什么是这样呢？同样是管理班级，为什么别的班级可以管理得很好，而这个班级却是一盘散沙？

根据我多年当班主任的经验，我觉得这个纪律散漫的班级就是缺少班级的灵魂——班魂。什么是班魂呢？魂的本义指灵魂，古人想象的能离开人体而存在的精神，后来泛指一切事物的精髓。那么，班魂是什么？我认为班魂应该是这个班级所要形成的一种精神，一种人人都要为之而不懈努力奋斗的精神体现。

说到班魂，我就想到了电视剧《亮剑》中李云龙对军魂的论述：古代剑客们，在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神.这就是我们的军魂.纵然是敌众我寡，我们也要敢于亮剑，一句话，“狭路相逢勇者胜”，亮剑精神就是我们这支军队的军魂！剑锋所指，所向披靡！

我一直喜欢把每一个班级看作一支队伍，而班主任就是这支队伍的总指挥。那么一个总指挥如何让自己所带的班级所向披靡？我觉得必须有班魂，必须建立班魂。那么，如何寻找班魂？建立班魂呢？

我所带的班级是从一年级开始带上来的，因此，我从一开始这样建立班魂：

为了寻找班魂，班会课上，我向学生讲述了《亮剑》里独立团的故事，学生听得津津有味，我和孩子们讨论：独立团为什么能越战越强？经过讨论，同学们明白了，集体有了魂就会强大.接着我们再讨论本班的班魂——制定班牌。班牌的内容有班名、班训等内容。按照学校的布置，每个班都从社会主义核心价值观的24字内容里，选择一个词作为本班的班名，通过讨论确定班名为：班名——文明阁;班训—-互助互爱，共同进步;班级口号—努力，努力！一起努力！;这是我班的灵魂。

班魂并不是自己形成的，它的形成需要经过不断实践、强化，不断完善，直至让每个孩子都内化于心，自然而然地朝着目标前行，班魂的魅力才会体现出来。那么如何让制定好的班级文化传承下去，成为班魂呢？

1.民主选举成立班委

团结得力的班干部是班级文化顺利实施的保证。因此，经过投票选举，我们班设立了值日班长，体育委员、学习委员、纪律委员、劳动委员等。班委会成员全部按照不同的职责，共同地负责班级各种事务的处理。班里设立临时常务班长制，就是所谓的代谢机制。班长象人体内的血液一样，不断的循环，具有强大的生命力。学生会在对比中快速地进步！

2.制定班级“宪法”

首先，班级制度文化是班级文化建设的关键。为了依法治班，在班委建立以后，我们共同制定我班的“宪法”——《城厢镇中心小学一（1）班班规》。我根据《小学生日常行为规范》和《城厢镇中心小学一日常规》，让班委组织学生充分讨论，制定出富有本班特色的班规。例如：定期对调座位、班务承包，分早餐工作制度以及各项奖惩措施等等。在班规的制定的过程中我注重发扬民主，让学生充分讨论。因为只有充分讨论，他们才会明白班规的制定不是为了惩罚同学，而是为了班级的发展，从而才会自觉执行。

3.坚持“以法治班”

既然制定了全班同学都通过的“宪法”，那么就必须在监督检查系统的保证下，坚定不移地贯彻执行。我们的班规班法，主要分为两大类：一类是以空间为序的，有常务班长职责，值日班长职责，备品承包责任制等。制定的原则是：班级的事，事事有人做;班级的人，人人有事做。另一类是以时间为序的，有一日常规，一周常规，每月常规。制定的原则是：时时有事做，事事有时做。我们班的监督检查系统很是严密，自检之外，有互检、班干检查、班集体检查、教师抽查、同時还有相应的处理措施。在如此制约手段的作用下，学生怎能不养成严谨的学习、生活习惯？久而久之，这些良好的习惯就铸造了班级的班魂。

4.用医生治病的方法进行班级治理

班委对学生进行思想教育时，既注意面向集体又不能忽视个别教育工作，我们班委做个别教育工作的点子是比较多。有的学生犯了错误，处理的方法就有写说明书、写心理病历、唱歌、做好事等多种。每周进行选举，产生“闲话能手”、“最关心班级的人”、“做好事最多的人”等等，这样既选先进也选后进，发现问题，及时解决，效果明显。而个别教育工作中，我最重视后进生的转化工作。我常跟班干们讲：“咱们不要埋怨你的帮助对象难教，你埋怨他难教，就像医生埋怨患者难治一样。医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平不会高。班干的教育水平也是在把难教的学困生教好的过程中提高的。”

总之，有灵魂的个体是强大的个体，有灵魂的集体是强大的集体。一个班有了班魂，同学们才会有共同的信念，共同的追求！所以，班级文化建设的根本就是要班有班魂！