社区教育中心7S管理实施的效果分析
2019-10-24龚耀斌
发明与创新·职业教育 2019年7期
龚耀斌
摘 要:社区教育中心开展7S管理可以使中心工作更加规范化和科学化,能改变中心的管理理念,提高中心各项工作的效率,对提升社区居民的综合素养具有推动作用。
关键词:社区教育;7S管理;效果
当前,我国社区教育中心的教育对象主要是社区居民,由于文化、年龄、需求等原因,给中心教育教学管理带来一定难度;社区教育的主要目的是满足地方经济发展的需要,教育的形式、内容、进度不同于学历制教育,也就是说需求者的求知欲望不强,也给中心的管理带来难度;社区教育中心依据地方经济发展的需要和学员需求,由于开设课程的不固定,必须适时调整教学计划,这又给中心的管理难上加难。
基于上述原因,在社区教育中心开展7S管理模式显得尤为重要,可以使中心更加规范化和科学化,能改变中心的管理理念,改善并提高中心工作人员的工作方法与效率,全面提升社区教育中心取之于民、用之于民的服务理念,提升社区居民的综合素养。
7S管理既是一套管理理论,又是一项实践行动标准。它突出了职业性,融合了企业性,在社区教育中心中更应具有人性化、宽容性,是一项长期的系统工程,需要不断地摸索、实践、总结,中心实施7S管理的成效主要体现在以下几方面。
一、社区教育中心环境的改变
通过整理、整顿、清扫,社区教育中心周边的杂草变成花圃,中心内道路干净整洁,环境优美,秩序井然;各功能室排列合理规……
登录APP查看全文
