□孙雨欣 张方明

一、同形异义词概述

(一)汉语对韩语文化影响。早在公元前3世纪，受汉文化圈影响，汉字传入朝鲜半岛，对朝鲜半岛的语言文化产生了深远的影响。到今天，韩语中仍然有大量的中文单词。韩语词汇的构成形式是固有词和借词。汉语词汇是主要的借词，占韩语词汇的60%以上。可以说，汉字词是韩语中非常常见且重要的词汇。可见在韩语教学中，汉字词教学是十分重要的。

(二)中韩同形同义词、同形异义词。汉字词在韩语中所占比重很大且源远流长，有很多词汇至今仍保留着汉语词汇的本义，这类汉字词，被称为“同形同义词”。然而在漫长的韩语发展过程中，一些汉字词在形式上与中文词汇没有区别，词汇的含义却发生了变化，如今已经与原本的汉字词含义大相径庭，还有的词已经完全脱离了汉语的原本义，这类词被称作“同形异义词”。

(三)同形异义词较汉语词汇的区别。

二、同形异义词的迁移现象对韩语教学的影响

韩语中有大量的汉字词，中国人的母语是汉语，从小就习得汉语，在学习韩语时很难不受到汉语的影响。这种影响现象又叫做语言的迁移现象。学习者通过汉字词，如果更容易掌握韩语中这类词的词义和用法，那么这种积极影响为母语的正迁移。如果汉字词没有对学习者学习韩语起到积极影响，反而给学习者掌握韩语造成障碍，那么这种消极影响为母语的负迁移。对于同形异义词，可以将其划分为两种类型，一种为同形部分异义词，一种为同形完全异义词。……