摘要：高职院校管理体制和运行机制研究对提高高等职业教育水平是非常重要的，但是在具体实施过程中又存在着一些问题。本文通过调研河北省高职院校现行体制机制存在的问题，提出基于单位活力与公益属性并重的河北省高职院校体制机制优化对策建议。

关键词：单位活力与公益属性并重;河北省高职院校;体制机制研究

高职院校由于从事公益服务，在事业单位改革中被划分为公益二类。随着高职院校在事业单位改革中的不断深入，专业布局不够合理、单位活力不足等问题均需要通过深化改革来解决。因此，高职院校应坚持单位活力与公益属性并重的指导思想来进行改革。本文旨在从单位活力与公益属性并重的视角来研究河北省高职院校的管理体制与运行机制。

一、河北省高职院校体制机制存在的问题

（一）现行的河北省高职院校体制机制仍不完善

河北省高职院校要想发展的更好，就必须要有体制机制完善的发展环境。加强高职院校体制机制建设，对于理顺政府、企业和高职院校之间的关系，提高高职院校的办学水平具有非常重要的意义。河北省高职院校体制机制尚不够完善：政府统筹过多、管理过死;高职院校自我发展能力和自我调节能力较弱，不能根据省内区域经济发展需要及时设置和调整院校专业，不能及时修订人才培养方案，实施过程中也存在着管理过严的现象;行业协会和企业在校企合作中参与度普遍较低、参与深度多留于表面形式。……