康秋燕

摘要：本课题对培养创新创业型人才的课程体系进行了研究。创新创业型人才课程体系使学生具有创新创业能力、拓展能力、组织和核心管理能力、人际沟通与合作能力等综合能力。学生创新创业能力的高低很大程度上取决于相应实践能力的掌握程度。本课题的研究为大学课程体系建设和优化提供了鲜活的范例。

关键词：创新创业人才；课程体系；教育；

创新创业已经变成全球性的话题，其在促进经济增长，解决社会就业，加速技术革新和提高生产力发展的水平方面起着越来越重要的作用，并且已经引起了世界各国政府的注意。随着国家经济的快速发展，人民的生活水平也在稳步增长，改革也已经到了关键时期，面临着产业结构调整和升级，在这种情况下，如何培养大学生创新创业的能力成为一个噬需解决的问题。

一、目前大学生创新创业教育方面存在的问题如下：

（一）创新创业型课程体系不完善。创新创业教育是提高和促进大学生创业意识和能力的重要渠道。可由于管理者和教师对创新创业教育观念的缺失，对教育关注程度也不够，创新创业教育没有列入专业的课程体系中，创新创业课程主要还是通過课外活动或者间接和基本的职业教育方面的职业指导课程来体现，没有形成有机体系。部分教师对实践教学的重视程度不够，在建立实践教学体系的过程中缺乏系统性、整体性和弹性，难以形成培养学生能力的实践系统，以及实践与工程相结合的课程，从而导致实践教学分散，实际能力和应用性都不强。……