卜雪章

摘 要：高职院校的学生正处于心理成长的重要阶段，需要学校教师的正确引导，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及就业观。基于此，本文首先说明了高职院校思政教育协同育人的重要意义，然后重点分析了高职院校思政教育协同育人工作的具体措施，以期能够切实提升高校思政教育水平，为社会提供优质的人才资源。

关键词：高职院校;思政教育;协同育人

高职院校的学生具有爱动特性，学生的行为存在较大程度的冲动性，对学生进行思想政治教育对帮助为学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及就业观十分重要。作为学生思政教育的直接责任人，辅导员和思政教师，需要深入学生层面，了解学生动态和心理成长，才能保证思政教育的实践性和可行性。因此，辅导员和思政教师队伍协同育人才是新时期高职院校思政教育工作的重点。

1 高职院校思政教育协同育人的重要意义

首先，辅导员配合思政教师的教育工作，有助于在思想上强化辅导员的服务意识，提高自身的思想水平和综合能力。协同育人，需要辅导员参与到学生思政教育的所有活动中。在这一过程中，辅导员的理论和思想都得到提升，能够从学生的心理和需求出发，认真做好引导工作和服务工作，从而有利于更好地教育学生积极学习，学好本领;其次，有了辅导员深入基层的协同教育，思政教师授课和教育更有针对性，能够适时改变教育方法和工作路线，增强人性化教育，使思想政治教育更具有可行性和实效性;最后，协同教育能够实现思政教育的优势叠加，形成教育合力。……