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互联网+高校马克思主义理论教育的问题与路径研究

2019-10-21刘占军贾闻初

科学与财富 2019年8期
关键词:互联网

刘占军 贾闻初

摘要:近几年“互联网+”成为我们关注的焦点,各行各业纷纷推出基于互联网模式下的发展策略。一方面互联网能给行业的发展提供新的动力,帮助行业获得转型发展的契机;另一方面“互联网+”是现在发展的主要趋势,要想在行业发展过程中获得突破,就需要互联网这一有力的工具。所以现在互联网与各行各业的发展关系紧密,也受到了广泛的关注。在这个过程中互联网与高校马克思主义理论的教育也成为高校教育工作者关注的焦点,通过互联网我们能够实现教育资源和教学理论方法的贡献,并且利用互联网的广泛性和包容性能够实现不同观点之间的交流,使得马克思主义理论能够获得更快的发展。同时学生们还可以利用互联网技术获取更多的教育资源,这样能够使自己获得更好的教学环境。本文针对“互联网+”与高校马克思主义理论教育中存在的主要问题和实现方式进行了讨论和研究,希望对两者的结合起到一定的帮助作用。

关键词:“互联网+”;马克思主义理论;问题和路径

引言:

马克思主义理论是高校教育过程中非常重要的一门课程,在我国无论是任何专业都需要学习马克思主义理论,因为它能够给我们的学习带来诸多的指导和启示,帮助我们实现教育过程中的思想进步。并且针对大学生现在的一些迷茫,这门课程也能够为学生们指出一条可行的道路。从这些可以看出,马克思主义理论对于学生的成长和发展起着非常重要的作用,因此我们必须在这门课程的教学中做出更多的改进,以适应不断发展的形式。……

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