刘玉秋 李素玲

关键词：高校思想政治理论课创新创业意识创新创业教育践行分析

在高校思想政治理论课中融入创新创业教育、注重对创新创业意识的培养，是推动“大众创业、万众创新”，建设创新型国家的必然要求，创新创业意识的培养、信念的坚定不是理论授课就能完成并取得成效的，必须通过践行，通过学生的体验来增强。通过思想政治理论课实践教学环节中学生的亲自体验，把创新创业意识内化于心、外化于行。

一、当前我校大学生创新创业意识现状

华北理工大学地处华北腹地——河北省唐山市，是省属重点高校。经过多年对我校学生的调查和了解，发现北方高校学生思想相对保守，缺少独立创新意识，并且对创业持有不积极乐观的态度。为了保证认识的准确性，作者利用一个学期的时间，在《马克思主义基本原理概论》教学班进行了问卷调查，并收集了相关数据，对我校大学生的创新创业意识现状总结如下：

1、当代大学生有创新创业想法，但疏于实践

本次调查共选取理科、工科背景学生358人进行了有效调查，其中有创业想法的学生58.7%，支持大学生创业，认为大学生创业有助于社会的发展的学生占66.1%。但是，对有了自己的创新创业想法会去实现的问题回答中，只有30.2%的学生选择立马执行，高达51.6%的学生选择犹豫不决，16.5%的学生不敢去，1.7%的学生选择了肯定不去。

2、急需进行创新创业意识教育，呼吁学校的完善创新创业教育体系……