依学生习作谈事实论据的选用技巧
2019-10-21汪小姗
新智慧·上旬刊 2019年1期
汪小姗
【摘 要】如果将一篇议论文比喻成一棵大树,那么,总论点是其主干,分论点是其枝条,论据则是叶子。若没有丰茂、繁密的树叶,突兀的枝条也难成就树木的丰满。因此,合理使用论据,对议论文写作有着重要的意义。
【关键词】学生习作;事实论据;选用技巧
论据分为道理论据和事实论据两类,是议论文三要素之一。常说“事实胜于雄辩”,只有摆出适宜的事实,才能讲出有说服力的道理,没有事例论据的文章,给人以味同嚼蜡的感觉。教给学生摆事实的技巧,是指导写作议论文的关键之一;学生熟练掌握技巧,更是提高作文和语文成绩的捷径之一。从实际教学中,笔者渐渐摸索出事实论据的选用技巧。
一、紧扣论点、突出中心
选用论据的首要条件是事例中心要紧扣论点。论点句犹如根基,事实论据就如房屋,房屋必须因根基而建起,不能是空中楼阁。有时,选择的事实论据,似乎有与中心相关的内容,但是并不完全符合论点,这时不必决意舍弃,而是可以灵活应用,只要转化叙述角度即可。
比如,有学生将中心为“身处逆境,学会转弯”的文段用到了以“成功背后,蕴含着无数挫折和痛苦”为论点的作文中,这显然是不合理的。实际上,这则文段有“挫折”“成功”等元素,难道要弃之不用吗?实际上,这则材料并非不能用,只要将它稍作修改即可。将“学会转弯”的叙述中心改为“不畏挫折”,突出主人公直面挫折时艰苦奋斗的精神,就能很好地证明论点。
二、剪裁材料、详略得当……p>
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