徐刚

摘 要：随着网络技术日新月异的发展，当代信息技术也在教育界中得到了充分的应用，随之而来的便是微课视频的尝试、制作、使用和推广。但是在农村学校由于教学环境和设施设备的影响，教师、学生和家长对使用微课教学还很陌生，教师更多的还是使用一支粉笔、一张黑板的传统教学方式，或者使用一些下载的教学课件利用多媒体来进行组织教学，这样势必导致教师教学水平和教学理念不能很快得到提升。教育教学水平和教学手段的低下，这样也就会导致农村和城市教育教学质量差距将会更加明显，因此微课视频的使用便是解决这一问题的很好途径。那么微课在农村学科教学中如何去合理运用呢？

关键词：农村学校;微课;运用策略

首先，作为教师要充分了解和掌握“微课”。“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，针对某个学科某一个知识点（重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（学习、活动、主题、实验、任务等）而开展的精彩教与学活动的全过程。微课是当前在教育战线上一个新兴的教学方式和教学载体，它有着传统教学方式无法实现的作用，著名的教学专家张一春教授曾经评价微课“位微不卑”。的确微课最大的特点就是短小精悍，内容少，时间短，主要呈现一个主题或者一个教学内容，但是它却能够突出重点，突破难点，同时微课视频还具有可重复性，能够让学生反复观看和学习，所以使用微课教学效果比较显著，充分体现了小课堂大教学的理念。……