汤标

摘 要：随着新课程改革的发展和推进，我国的教学有了翻天覆地的变化，新型的教学方法以及教学理念的出现，给教师开展多元化教学提供了无限可能。在初中教学中，道德与法治教学是一个重要的内容，教师在教学中，不仅需要教会学生知识，还需要关注中学生的道德观念和法制观念的培养情况，这对教师来说是巨大的考验。因此，教师要选取有效的教学方法，多元化的编排教学手段，让学生的道德与法治观念能够切实的得到提升。本文将浅谈初中道德与法治生活化教学实践的探索。

关键词：初中道德与法治;生活化教学;实践探索

道德与法治教学与我们的生活息息相关，很多知识的应用有现实的参照，学生学习到的知识不是单纯的停留于纸面之上，而是能够能够切实的应用于生活当中，因此，在初中道德与法治教学当中，利用生活化的教学方法，是能够提升教学质量的有效途径，生活化的教学方法不仅可以加深学生对于知识的理解，也能够让学生对知识的应用有具体的生活化参照，能够进一步实现实现初中生的道德与法治教育的目的，促使学生形成优秀品格。

一、生活化的课堂导入

道德与法治教学与生活有着千丝万缕的联系，在当今的法治社会当中，道德与法治在生活中无处不在，教师在教学中，利用生活化的课堂引导，可以让学生直观的看到道德和法治对生活起到的约束作用，另外，生活化的课堂引导也能够激发学生的学习兴趣，让学生保持较为高涨的学习积极性，积极的参与到课堂教学当中。……