高艳

摘 要：计算能力是学生在小学数学学习过程中最基本的能力要求之一，也是以后学习数学中必不可少的技能之一。由此可见，计算能力的有效培养在日常小学数学教学中的意义重大。本文作者根据自身的教学经验就计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用展开探讨，希望能为以后研究的相关项提供借鉴。

关键词：小学数学;四年级;计算能力

引言：

处于小学阶段的学生年龄较小且心智不够成熟，正是迈步人生观、价值观的初期，所以学生对于外界一切新鲜事物都保持着一定的好奇，容易对其产生兴趣，这时，教师应该掌握好学生的个性发展特征，合理恰当地施以计算能力的培养方法，有效提高学生的计算能力。

一、小学数学教学中计算能力的现状

小学阶段数学计算教学中，学生计算能力较弱主要体现在以下几点：一是对题目不上心缺乏计算耐心，导致排斥计算，往往还未开始便已经退却;二是没有养成良好的计算习惯，在计算过程中没有化简和检验意识;三是对知识点模棱两可，掌握不牢固，题干理解不透彻，缺乏成就感;四是对计算辅助工具产生较强的依赖心理，总是缺乏该有的自信心，生成懒惰心理。

二、培养小学生计算能力的重要性

计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项最基本的数学技能，包括计算过程的准确和计算结果的正确两方面的计算能力，是学习数学和其他学科的重要基础。……