陈柏轮

由于现代数码技术、网络技术的高速发展，为美术教学提供了十分丰富的美术信息资源，促使现代教学发生了很大的变化。“信息化技术的发展改变了教师的角色和作用，教师由知识技能的讲解者、传授者变成学生能力构建的帮助者、指导者和促进者。”现代的美术教学不应是传统的师傅带徒弟的教学方式，教师个体的水平是有限的，而应充分利用美术信息资源，用大量的优秀美术作品影响学生，引导学生在观察中去发现、探索艺术。“历史上一切美术家的创作，无一例外都包含着曾经看到的或向之学习过的其他美术作品的模仿或转义。也正是通过这种对潜在图式信息的转义，显现出他们的作品自身的独特性。”我国著名文艺理论家刘勰说：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”充分利用优秀的美术信息进行教学，等于是把大师请进了教室，使學生“站在巨人的肩膀上”。

首先，说一下什么是美术信息资源库。

“美术信息是建立在美术的基本特征之上的信息形式，美术的基本特征是形象性，这种形象是以图像符号的形式显现出来，因此，形象或符号是美术信息区别于其他事物信息的基本特征。”美术信息资源的主要表现形式为：有关绘画、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻及现代媒体艺术等门类的原作、图片及影像资料。美术信息资源库可分为美术作品原作库、美术作品印刷图片库、数码——美术图像库。美术作品原作库包括名家原作、民间美术作品原作、教师范画、学生优秀作业等。……