廖天鹏

摘 要：培根教育是湖北省仙桃市干河小学的乡土文化特色教育。以“培根固本，树德铸魂”为教育理念;以“六乡”教材（《乡音》、《乡事》、《乡味》、《乡景》、《乡亲》、《乡俗》）为教育蓝本;传承“根”文化，培养“乡”情怀。

关键词：传统文化;教学情怀;焕发生机

“生活处处有语文，生活处处是语文”，语文这门学科，本就是从生活中来，而老师们是否忘记了让语文回到生活中去呢？——“语文学习的外延跟生活的外延相等”，2011年版的小学《语文课程标准》指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”让语文课堂回应本土文化的响声，让语文这个知识体，承载地方文化的内涵，这是多么美好的学科发展方向。

我们的家乡仙桃有着独特的地域传统文化，丰富多彩的民风民俗，表达精确严密、富有表现力的谚语童谣以及具有地方特色的生产生活等，这些都可以作为语文课程资进行开发利用。仙桃干河学区倡导的“培根教育”，科学有效地将这些特有的、美好的、丰富的、深厚的乡土文化进行了整合，给仙桃的特色地方文化一个基床，给学生了解家乡的一个契机，给教师拓展学科的一种资源，让我们从中挖掘语文资源，让乡土文化走进语文课堂，洗涤孩子的精神生活，丰富孩子的文化底蕴，培养他们爱家乡的情怀。也让我们语文教师借这阵东风，优化我们的学科课堂。

新课标指出：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力;要充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。……