唐华锦

摘 要：在当前的教育理念下，我国教育做出较大的改革，在教学形式上也产生较大的革新。在初中阶段，学生学习物理的兴致普遍不高，因为物理知识具有较强的逻辑性，在学习的过程中具有较好的思维变换能力，才能有效解决存在的问题。笔者根据自身经验对初中物理教学中如何激发学生兴趣的方法做出探讨，以供教师进行参考。

关键词：学习兴趣;初中物理;教学策略

引言：

当前我国社会发展速度相对较快，对于人才的需求也在不断提高。在当前的教学过程中需要培养学生多方面能力，并加强学生思考能力、创新能力、协作能力以及探究能力。但目前来看，并非所有学生都能够认真的去学习，部分学生在平日中养成不好的学习习惯，同时部分学生觉得学习内容比较枯燥无味，对科学内容不感兴趣。为此，教师应该通过不同的方式来培养学生学习物理知识的兴趣，从而加强学生的综合能力。

一、当前初中物理教学中存在的问题

（一）教师教学方式过于传统、单一

初中物理是学生学习物理的最初阶段，该阶段的学习对于学生的后期学习有一定的作用，同时影响学生的学习效率。当前我国初中物理教学方式相对比较单一，教学形式比较传统，课堂教学依然老套的灌输方式。教师在实质的教学过程中，缺少有效的教学手段，而且课堂上很少与学生展开互动，再加上初中学习时间有限，教材涉及内容比较多，从而使得学生的学习效果受到影响。……