试论微课资源在小学语文作文教学中的开发应用
2019-10-21廖淑娟
大众科学·中旬 2019年11期
摘 要:小学语文作文教学中,微课资源的利用能够为学生提供更好的学习条件,使学生的学习效率提升,激发学生的学习兴趣。为了加强微课资源的应用效果,教师应合理的进行设计和使用。本文对微课资源在小学语文作文教学中的作用进行了分析,包括提升语文作文教学效率体积实现学生的个性化学习。阐述了微课资源在小学语文作文教学的开发应用策略,包括结合语文教材内容设计微课,將活动视频素材融入到微课中,设计符合学生生活实际的微课资源,增加阅读积累和实践活动。通过加强微课资源的应用,使写作教学的水平提升。
关键词:微课资源;小学语文;作文教学
引言
随着网络技术的发展,信息技术的应用受到了社会的关注。在教学中,微课资源的利用能够为教师带来有效的帮助,使教学的形式更加丰富。通过微课的应用能够使学生在课堂中收获更多的支持,加强学生的直观体验。在小学语文作文教学中,教师可以利用微课资源引导学生进行思考和写作练习,使学生的写作能力提升,加强写作教学的效果,为语文教学提供更好的条件。
1微课资源在小学语文作文教学中的作用
1.1提升语文作文的教学效率
小学语文教学的微课资源长度一般在十分钟之内,小学语文作文教学的重点内容通常能够在微课中呈现出来。微课设计是小学语文教师队伍合作的成果,也是教师们经过分析和讨论得到的内容,能够在教学中发挥出有效的作用。……
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