吴洵平

摘 要：小学数学作为小学生学习的基础学科，对小学生的思维能力培养具有重要的作用，学生在学习小学数学的过程中，不仅需要掌握基础的数学知识内容，而且需要提升学生的思维敏捷能力和创新意识。在新课程改革的背景下，我国以增强学生的创新意识和创新能力作为重要教学目标，不断转变教学观念、改变教学方式和更新教学手段，不断提升教学质量，培养符合当前社会发展要求的创新型人才。

关键词：小学数学;创新意识;创新能力;研究策略

创新是一个社会不断发展的重要支撑，只有提升创新意识，加强创新能力，才能保证经济的发展和社会的进步。小学数学作培养学生思维敏捷能力和创新能力、创新意识的学科，在教育中具有重要作用。在新课程改革的要求下，小学数学课堂需要摒弃传统的教学模式，做到与时俱进，探索更加符合当前社会发展道路和学生个体差异性的教学方式，在小学数学的教学中不断提高学生的创新意识和创新能力，培养更加优秀的社会人才。

一、创新意识的定义

创新意识是指以现有的知识和物质对的基础，在特定的环境下，改进或者创造新的事物，包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等，并且能够获得一定有益效果的行动。拥有创新意识是优秀的创新型人才必须具备的基本素质，在小学数学的教学课堂中，教师应该在教授学生学习文化知识的过程中注意对学生创新能力的培养，不断加强学生的创新意识和创新能力的锻炼。……