郑小兰

摘 要：随着社会的发展，课堂教学方式已经发生了巨大的变化，多媒体设备逐渐融入到了学校的日常教学当中，有效地辅助教师的课堂教学，提升学生们的学习质量。在语文教学中教师应充分利用各种多媒体教学手段，积极创新教学方法，优化学习的环境，加强师生教学交流，激发学生们的求知欲，提高学生学习的积极性，有效培养学生们的创新能力以及自主学习能力。因此，本文就多媒体教学在小学语文教学中的应用进行分析，旨在更好地创新和发展新型教学方式，让语文课堂气氛活跃起来，从而提升课堂学习效率。

关键词：多媒体教学 小學语文 教学 应用

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）10-0130-01

多媒体教学已经成为了现代课堂教学的一种普遍的教学方式，推动着各个学科的教法创新。多媒体教学模式是通过计算机实现多种媒体技术整合，把多媒体的各个要素（图像、声音等）按照教学内容及要求生动形象地展现在学生面前，从而达到教学目的的一种教学辅助手段。在小学语文教学中，可丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣以及积极性，提升课堂教学效率。

1.多媒体教学模式简述

多媒体教学模式是指采用一些信息化设备技术来进行有效的课堂教学，根据学习目标以及学生的心理学习特点，通过一系列的教学设计来合理的采用现代化技术的教学模式。多媒体教学模式主要是用现代化计算机多媒体技术进行教学的模式，通过使用计算机来实现多种媒体技术进行组合，且多媒体教学具备着交互性、集成性、可控性等多种特点。……