张璐

摘 要：互动教学模式就是在教学中教师与学生、学生与学生进行交流、沟通，了解彼此的观点和想法，在思想碰撞中实现良好的教学效果。互动教学模式的應用，能够把学生的学习效果更好地反馈给教师，教师全面了解学生的学习情况，从而更好地指导和帮助学生。互动教学模式转变了以往教师操控整个课堂的局面，能够让学生参与到课堂教学中来，有助于学生学习效果的提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文阅读教学中互动教学模式的探索提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学语文阅读教学;问题;互动教学模式的探索

引言

在小学语文阅读教学过程中，教师需要转变教学观念，将更多的精彩留给学生，尤其是注重学生的主体地位，通过有效地应用互动艺术，为学生创造良好的课堂氛围;搭建互动平台，增强学生和文本、学生和老师、学生和学生之间的交流。有效地应用互动艺术可以调动学生学习的主动性，能够在提高语文阅读教学质量的同时，实现对学生综合能力的高效培养。

1、互动教学的概念

互动教学就是把教育活动看作师生之间进行的一种生命与生命交往、沟通的过程，把教学过程看作一个动态发展着的、教与学统一的交互影响和交互活动的过程。互动教学是教师通过采用丰富多样的学习方式，充分调动学生参与学习的积极性，引导学生之间相互影响，相互作用，充分完成教学目标、教学内容的一种教学方法。……