朱云萍

摘 要：与传统的教学方法不同，游戏教学方法更能够吸引学生的关注点，在通过游戏的展现形式时，有规律、有节奏、有目的的代入课程的内容可以达到更好的培养学生对于学习兴趣的目的，在小学生学习信息技术的教学上，能够更好的完成教学目标，提高教学质量，学生一旦对信息技术有了兴趣，那么就会主动地、自发的去学习这门课程，用游戏教学法教学能够更好的帮助小学生加深对理论知识的了解，在实践之中也能够熟练地运用。倘若运用此类方法经过一段时间的实施教学，那么学生的学习能力、专业知识、学习兴趣也能够得到显著的提升。

关键词：小学信息技术;教学;游戏教学法

引言：

教师在教学的过程中会运用多种多样的教学方法，其中，游戏教学的方法是一种较为有力的教学方法，它能够有针对性的抓住小学生的需求点，采用游戏的方式吸引到学生的关注点，从而顺利的引导学生加深对于课程的兴趣，激发学生对于课程的求知心理，引发学生的学习兴趣，使得小学生能够主观的产生兴趣去参与到信息技术的学习中，运用此方法，还能够引导学生将课堂学习到的内容代入到生活中，不仅学习了课本知识，也在生活中增加了额外的收获。

一、通过游戏教学激发小学生对于信息技术的学习兴趣

在小学信息技术的课程中，包含了许多的分支，信息技术、计算机的简单运用、基础操作以及网络知识的了解以及实践等。……