学前教育幼儿舞蹈教学能力培养及方法探讨
2019-10-21苏明燕
大众科学·上旬 2019年11期
苏明燕
摘 要:学前教育幼儿舞蹈教学是学习舞蹈的黄金启蒙阶段,家长越来越重视对孩子的早期教育。对于学习幼儿舞蹈不仅可以增强身体素质,还能训练幼儿的意志力。目前教育体系下人们对艺术教育也有更高的要求,学前教育教师要具备舞蹈功底与舞蹈原创的编排技能。根据当前我国幼儿舞蹈的现状,找出提升幼儿舞蹈教学能力与教学水平的方法。
关键词:幼儿舞蹈;教学方法;学前教育
引言:
幼儿舞蹈的教学是学前教育专业的重要一课,因此提高幼儿舞蹈教学能力至关重要。但在学校中学前教育专业的舞蹈课程还存在一些问题,学校应充分认识到幼儿舞蹈教学不仅仅是理论知识的教授,更应该关注学生实践能力的培养。
一、目前我国学前教育幼儿舞蹈教学活动现状
学生选择学前教育专业认为学前教育专业轻松易学,但学前教育的教师不止有专业知识的单一要求。学前教育专业的学生是今后的幼儿教育的教师,只要求教师要负责幼儿的生活与学习,幼儿教师还要负责幼儿的身心健康。幼儿教师要注重教学活动的设计,积极调动幼儿的学习兴趣。
(一)幼儿教师个人舞蹈水平不够扎实
目前多数幼儿教师个人舞蹈水平欠缺,作为幼儿舞蹈教育教师应有扎实的舞蹈方面的基本功。但现实幼儿园在招收幼儿教师中并没重视教师在舞蹈方面的能力,在原创舞蹈编排上也是很多幼儿教师欠缺的方面。……
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