曾孔娟

摘 要：语文教学是小学教师开展其它科目教学活动的基础，因此，教师在进行小学语文教学时，既要关注教材的基本内容，又要积极探究适应新时代教育改革要求的新的教学方法。本文从小学六年级复习教学方面出发，就為创设小学六年级高效复习教学方法方面的策略，进行分析与讨论。

六年级的语文教学是小学生九年义务教育时期非常重要的阶段，学生需要马上面临“小生初”考试。因而在这个阶段，语文教师的教学任务是非常艰巨的。他们既要夯实学生六年级的语文教学知识，又要引领和帮助学生对整个小学阶段的语文知识进行系统和全面的复习，以此来提升学生对所学知识的掌握。因此，这就需要教师提供出高效且具有实际意义的复习教学方法。

关键词：复习教学;小学语文;方法措施

复习环节是小学语文教学体系的重要组成部分，对提高学生的语文学习水平有着至关重要的推动作用。语文复习课程是指教师立足学生实际情况，灵活运用各种教学方法，引导学生对语文知识进行二次学习，加深巩固相应的语文知识，从而提高自身的语文学习水平。小学六年级语文教师要采取合理的教学手段，提高语文复习课程的有效性，以此促进学生的成长。

一、妙用思维导图手段，激发学生复习兴趣

上文曾提到，因为六年级涉及到的语文知识点繁多，为避免学生出现“读死书，死读书”的现象，一方面教师应以学生的内心需求、学习能力、认知能力以及思维逻辑等几个方面为基准，引导学生对所要复习的语文教学知识进行量化分析再优化组合。……