蔡依璇

摘 要：黎锦晖是一位活跃于我国20世纪20年代“五四”新文化运动时期的音乐家。“五四”时期的音乐思想受文化启蒙思潮的影响，开始着眼于中国儿童歌舞音乐走什么样道路的问题。黎锦晖所创造的《葡萄仙子》这部儿童歌舞剧的主题思想是保护劳动果实，对儿童的美感教育有着积极意义。同时，黎锦晖把他所独创的儿童歌舞音乐赋予了教育功能，让儿童在学习音乐歌曲中感受美好的生活，这种教育功能是非常可贵的。

关键词：创作背景;教育功能;儿童歌舞剧

一、黎锦晖音乐创作背景

（一）推广国语的契机

黎锦晖在求学的过程中积淀下中西合璧的文化底蕴，同时在兄长黎锦熙的影响下参与了宣传国语的运动，并为此着手研究语言学和编写国语教材。为更好宣传国语运动，他积极接受民主、科学的新文化思潮，同时学习“语言学”“音韵学”等学科知识，有助于他的音乐创作和中国语言学研究。在学习语言的同时，黎锦晖还特别注意研究戏曲等传统音乐的奥秘，经常向曲艺界著名艺人讨教，也经常去一些相关地方收集民谣小曲等原始音乐素材。这些都有利于他对民间传统音乐的素材积累，为日后儿童歌舞音乐的创作打下基础。

（二）新文化运动的熏陶

“五四”新文化运动思潮对黎锦晖音乐创作道路有着非常重要的影响，这些新思想使他对新生事物有着非常浓厚的探究欲望。改革创新意识是黎锦晖通过五四新文化思想熏陶下形成的思想意识。……